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首頁> 人文社科館>商業財經>經貿理財> 非懂不可的7堂經濟思考課--為什麼努力工作,還是沒有錢?為什麼景氣變好,薪水還是不夠用?7位大師的經典經濟思考課,讓你弄清楚自己與國家政策、世界局勢的關係,擺脫「被淘汰」的危險!

非懂不可的7堂經濟思考課--為什麼努力工作,還是沒有錢?為什麼景氣變好,薪水還是不夠用?7位大師的經典經濟思考課,讓你弄清楚自己與國家政策、世界局勢的關係,擺脫「被淘汰」的危險!

最強の「経済理論」集中講義 アダム・スミス、リカード、マルクス、マーシャルから、シュンペーター、ケインズ、フリードマンまで

出版品牌:光現出版

作者:藤田康範

譯者:王麗芳

ISBN:9789869463386

出版日期:2020-02-19

定價:NT$  280

優惠價:79NT$221

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內容簡介 |

亞當斯密、李嘉圖、馬克、馬歇爾,到熊彼得、凱因斯、傅利曼

7個最強的經濟學家,

7堂最精華的經濟思想課

帶你看懂自己與國家政策、世界局勢的關係,

擺脫「被淘汰」的危險!

 

 

1個經濟學家搞不定你的問題,你有找7個來試試看嗎?

關於經濟這件事,我們總是有許多疑問……

  • 為什麼努力工作,卻依然沒有錢?
  • 為什麼別的國家假放得更多、人民更懶散,卻遠比我們更富裕?
  • 為什麼保障最低薪資可能是錯誤的做法?
  • 為什麼景氣好轉,我卻沒有加薪,公司也沒賺到錢?
  • 為什麼技術與分工越進步,勞工就越不值錢?
  • 為什麼政府必須浪費錢?被浪費的錢,與我有什麼關係?

……

 

1個經濟學家,可能無法解答這許多問題。不過1個不夠,你有找7個來問問看嗎?

 

為什麼這7位經濟學家很重要?

因為這7位經濟學家橫跨二○○年,他們的理論即反映他們所屬時代的經濟面貌,一一數來,幾乎就是今日我們身處世界的演變過程:

  • 亞當.斯密開始,首先探究社會與個人「如何變有錢」。
  • 接下來,李嘉圖要說明的是:什麼樣的人會在這個「變有錢」的進程中被拋下。
  • 馬克思在此時登場,說明在這個變有錢的過程中,為什麼勞工非被剝削不可。
  • 馬歇爾說明消費者主導權如何發生作用,也談企業的影響力何時會變得更強勢
  • 覺得景氣好沒感覺嗎?熊彼德要告訴你的真相是:真正景氣要好可不能靠全員炒地或炒房,而是必須結合企業家的創新與銀行家的資本。
  • 最後,我們則可以憑藉凱因斯傅利曼的理論差異,思考政府浪費錢這件事,究竟該不該合理,我們應該給政府多大的權限。

 

上完這7堂關鍵的經濟思考課,我們將不只是了解眼前這個世界是怎麼形成的,有什麼樣的問題,也更能夠掌握自己在經濟結構裡的位置。如此一來,才能夠更深入思考:如何擺脫「被淘汰」的危險,不使自己成為「被拋下」的人。

 

7個小時,7堂課,掌握7位經濟學大師超過200年的智慧

本書作者藤田康範透過對經濟學的深刻了解,用最深入淺出的方式帶領讀者用7個小時,掌握7位經濟學大師,橫跨200年的理論精華。而透過這7位經濟學大師的說明,我們不但能掌握自己在經濟結構中的位置,也更能夠理解政府的政策、國際局勢間的變化,可能對我們產生什麼樣的影響。TPP、一帶一路、新南向政策,甚至是前瞻計畫,都不再只是「新聞」。我們將可以了解到接下來這個世界將怎麼運作,應付這個世界的變化,從變化中抓到進一步發展的機會。

 

專業推薦

中華經濟研究院特約研究員  吳惠林

作者簡介 |

藤田康範

 

慶應義塾大學經濟學部教授。專長為應用經濟理論.經濟政策。一九九二年畢業於慶應義塾大學經濟學部。二○○六年東京大學研究所工學系研究科博士課程修畢、工業博士。慶應義塾大學經濟學部研究助教、同單位講師、同單位副教授,二年起擔任現職。著書有『讀懂經濟和經濟理論』(學陽書房)、《入門個體經濟學》《入門總體經濟學》(以上Minerva書房)、《經濟.金融用的數學》(Sigma Base Capital)、《經濟策略用的模型分析入門》(慶應義塾大學出版會)等。

譯者簡介 |

王麗芳

東吳大學日文系學士,日本筑波大學地域研究研究所碩士。曾任專業編譯十餘年,譯作有《成功者的構思》《考上第一志願的筆記本:東大合格生筆記大公開》《實現一生夢想的筆記本》《小資夫妻的10個存錢術》等。

目錄 |

如果「最強」的7位經濟學家,用淺顯易懂的方式教我們如何思考經濟

 

1堂課:亞當.斯密教授的「經濟的基本」--了解個人與社會的關係

1  個人與社會要共存共榮的倫理

需要公平競爭的精神

2  提高生產力的因素是?

「分工」增加生產力

1堂課總結

1堂課筆記重點

 

2課:李嘉圖教授的「所得分配的經濟」--了解和他人的關係

1  一旦限制進口,誰會得利誰會損失?

「地主」得利,「資本家」損失

2  樂見國際分工?

各國應該加強相對優勢的商品

2堂總結-

2堂課筆記重點

 

3課:馬克思教授的「資本主義的經濟」--了解資本家榨取勞工的經濟

1  資本主義下商品價值的本質

資本主義下,「勞動」決定商品的價值

2  資本主義的未來是?

資本主義會因矛盾而瓦解

3堂課總結

3堂課筆記重點

 

4課:馬歇爾教授的「需要和供給的經濟」--了解「平民」相關的經濟

1  從哪裡導出需求曲線.供給曲線?

從「人的慾望」導出需求曲線,從「企業費用」導出供給曲線

2  時間和供需均衡的關係

供需均衡和時間同時發生各種變化

4堂課總結

4堂課筆記重點

 

5課:熊彼得教授的「創新的經濟」--了解因「優秀企業家和銀行家」結合,產生創新的經濟

1  何謂企業家?

執行「新組合」的人就是企業家

2  資本主義的特徵

對資本主義來說,「景氣循環」無可避免

5堂課總結

5堂課筆記重點

 

6課:凱因斯教授的「蕭條時的經濟」--了解政府功能擴大的經濟~

1  商品市場的均衡.貨幣市場的均衡

商品市場的均衡看IS曲線、貨幣市場的均衡看LM曲線

2  經濟政策的效果

分析IS-LM了解利率和GDP的變化

6堂課總結

6堂課筆記重點

 

7課:傅利曼教授的「自由主義的經濟」--了解政府減少干預的經濟~

1  不引發危機的政策營運

政府會失敗,所以不要政府干預

2  保護弱者或機會均等的方法

不要提高最低工資,需要負所得稅和教育自由化

7堂課總結

7堂課筆記重點

 

上完所有課程

 

補修

為想進一步了解經濟學的人開的15本書單

結語

INDEX

參考文獻

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書摘 |

為什麼我們工作卻不會變有錢?

 

明明就不是工作不認真,卻有多達四成的勞工,年薪還不到300萬日圓,而且所得差距不斷擴大。

美其名是要「為了提升勞工的自由度」,企業實施了考績制度或年薪制,但失業率達到4%以上的高水準;就業者中,兼差或派遣工等不穩定雇用的比率也正在提升。

即使是正職員工,也常常不得不加班,或被逼到過勞死,甚至自殺。

 

原因是世況不好或制度、政策不當嗎?還是要怪自己無法調適?

個人和社會不能同時富有嗎?

 

如競爭力大師麥可波特所說:「企業存在且仰賴社會」,因為我們在社會上和不同的人一起從事經濟活動,要回答這些問題,一定要了解社會。

事實上,金融海嘯或希臘危機等大震盪的時候,不能逆勢而為,而且為了開創「藍海(未開拓的市場)」獲得高額利潤,也需要充分了解社會。

 

此外,所謂戰略,就是「經營不只要提高效率,還要有競爭優勢」,因此制訂戰略時,不但要從企業內部考量、還要顧慮到外部,必須思考在社會上和其他人的連結。

而且商業的目的是建構共存共榮的關係,所以連結的結果,也要以共存共榮為目標。

 

光觀察一隻螞蟻,不能掌握蟻群的行為。

 

正如麥可.莫布新(Michael J. Mauboussin,『魔球投資學』作者)這種表現方式所象徵的,即使分析少數個人的行動,也很難理解社會整體的特性。

因此我們需要「社會科學的女王」、也就是經濟學。在全球經濟緊密結合並互相影響的現在,了解經濟學,就能知道如何過富足的生活。

這本書透過思考經濟學具有代表性的一些問題,就能學到生存在經濟社會必須具備的智慧。

 

智者向歷史學習,愚者向經驗學習。

 

這是十九世紀德國宰相俾斯麥說的話。

歷史超越時空,提供了解決問題的觀點。尤其是經濟學,它以不斷變化的社會為分析的對象,現在的理論不是過去累積的頂點,因此需要俯瞰經濟學的歷史,利用古典和現在的經濟學做相對的比較。

 

回顧經濟學的歷史,對於各種表面上看似不同的見解,我們一一釐清這些想法的基礎,為迎向未來找到線索這就是本書的目的。

只要能理解本書七位經濟學家的理論,各位就具備了最起碼的知識,應該能得到「讓努力和富足結合的線索」。

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詳細資料 |

書籍代號:1DSP0016

商品條碼EAN:9789869463386

ISBN:9789869463386

印刷:雙色

頁數:172

裝訂:平裝

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