入口頁| 關於讀書共和國| 大量團購
會員中心 0 FAQ 線上讀者回函
熱門搜尋關鍵字: 興亡的世界史 李登輝 蝴蝶朵朵 明日之書 活成自己喜歡的樣子 什麼都不教 三國志 這世界很煩 steam
TOP
首頁> 親子館>親子共享>童書> 給中小學生的世界歷史【近現代卷】:美國最會說故事的校長爺爺,帶你搭時光機,見證人類重要時刻【全美中小學生指定讀物】(全彩插圖版)

給中小學生的世界歷史【近現代卷】:美國最會說故事的校長爺爺,帶你搭時光機,見證人類重要時刻【全美中小學生指定讀物】(全彩插圖版)

A child’s history of the world

出版品牌:小樹文化

作者:維吉爾.希利爾、Virgil Mores Hillyer

譯者:陳繼華、劉娟

ISBN:9789865837884

出版日期:2018-06-27

定價:NT$  350

優惠價:NT$315

內容簡介 |

全美中小學生指定讀物,西方家庭必備經典書

跟著美國最會說故事的校長爺爺,一起見證人類重要時刻吧!

50位教育人士、讀者一致推薦,國中小學生必讀「跨領域」、「知識性」讀物

 

香港誠品童書類排行榜TOP10

美國外交部鼎力推薦,美國中小學生的最佳讀物

入選「影響中國孩子一生的十大圖書」

連續兩年入選中國教育部推薦「小學生基礎閱讀書目」

 

全球超過10,000,000人讀過的世界歷史,遍及美國、韓國、日本、中國

獲選美國中小學最佳讀物

1924年首印後,不斷再版,至今仍然是美國卡爾維特學校的明星課程

 

世界這麼大、歷史這麼長遠,要記住這些歷史人物的事蹟,是不是覺得很難呢?

原來歷史也可以學得這麼簡單有趣!

 

Q1:你知道,以前的美國曾經是英國國土,必須聽從英國國王的命令?

Q2:你知道,以前的義大利並不是一個統一的國家,而是分裂的各個小邦國?

Q3:你知道,我們現在聽的古典樂,其實是以前歐洲的流行音樂?

Q4:你知道,成立「聯合國」的原因,是希望世界上不要再有戰爭了?

 

擅長將知識化做篇篇動人故事的校長爺爺,

以孩子的視角,帶你搭時光機一起見證人類的重要時刻。

彷彿跟古人做朋友,嚴肅的歷史也瞬間變得親切可愛了!

 

本書特色

1. 歷史事件導讀:每一篇章都增加歷史事件導讀,讓閱讀時能更加清楚整篇的歷史概念。

2. 重點複習:整合各個時代的重要學習觀念!

3. 動動腦,想想看:檢查你是否真正了解這些歷史事件!

4. 結合趣味故事的快樂歷史課:用說故事的方式,吸引孩子對歷史的興趣,進而建構基礎歷史概念!

 

得獎與推薦紀錄

香港誠品童書類排行榜TOP10

美國外交部鼎力推薦,美國中小學生的最佳讀物

入選「影響中國孩子一生的十大圖書」

連續兩年入選中國教育部推薦「小學生基礎閱讀書目」

被評為「影響中國孩子一生的十大圖書」

 

 

名人推薦短文

「本書的作者抓住了義大利教育家瑪麗亞‧蒙特梭利的精神,以兒童為本位,把人類的故事、數千年中外的歷史,浩瀚如大海的材料,篩選成有趣、易讀的童書,相信定能激發小學孩子探索世界的好奇心,真是太好了!」──台灣國際蒙特梭利小學副校長  李裕光

 

「作者以總是能將引起閱讀興趣的口語轉換成文字,透過聯繫性歷史典故的向前推演,精確又自然的吸引了讀者眼光,特別是孩童們。這些跨越時空、語言、文化的故事,突破重重限制完成出版,我們慶幸全世界的孩童與一般讀者,得以透過閱讀這一系列書籍,自然的強化了歷史、地理、藝術素養。希利爾校長的著作真的值得推薦。」──全國教師工會理事長  劉欽旭老師

 

「人類歷史複雜而豐富,如同大自然一般,是讓孩子產生好奇與探索的重要媒材。這套書的大綱脈絡鋪陳了重要的歷史點,又能在各個歷史點上以故事的方式生動呈現。孩子會喜歡,家長也可以跟著重讀歷史而有「原來是這樣啊」的驚喜。」──之道學習創辦人  鄭婉琪

 

「要先給孩子史觀?還是史綱呢?或是只要講歷史故事就好了?這是我曾在體制外中學討論歷史課程的難題。如果當時看過《給多中小學生讀的世界史》,就會找到答案了。這本書是絕佳的讀本,最棒的歷史教育書,我推薦給所有的孩子,與關心歷史教育的父母與老師。」──《沒有圍牆的學校》作者 李崇建

作者簡介 |

維吉爾.希利爾(Virgil Mores Hillyer

    美國傑出教育家,畢生從事中小學教育,酷愛歷史和藝術,喜歡旅行。出生於麻州韋茅斯鎮。哈佛大學教育系畢業後,在紐約的白朗寧學校教了兩年書,隨後遷往巴爾地摩,擔任卡爾維特學校的第一任校長。希利爾創建的小學函授教育系統,即「卡爾維特學校體系」,惠及世界各地的政府雇員、領事、軍官和傳教士的子女。  

    當希利爾校長於1899年到美國卡爾維特學校(Calvert School)走馬上任時,他還是一個年僅24歲的年輕人。然而,他有天生的教學異能,了解孩子需要什麼,知道如何講孩子才能聽明白,以及孩子成長的規律。

    希利爾校長認為,孩子們寫作、閱讀和數學的基礎必須紮實。在此基礎上,他認為學生應當接受歷史、藝術、地理和科學的系統教育,意在培育熟悉周遭世界得全方位學生。希利爾深感傳統教科書的枯燥無味,立志為孩子編寫一套讀起來興味盎然的歷史、地理和藝術讀物,這便是這套書的由來。

目錄 |

Part1 地理大發現時代(西元1500年~西元1600年)

1. 哥倫布:發現「新」大陸的水手

2. 發現時代:尋寶的人

3. 迷人的土地:尋金和探險

4. 葡萄牙的探索:東非的海岸線

5. 文藝復興時代:古代藝術的重生

6. 宗教改革:基督教內部之爭

7. 伊莉莎白女王:英國內部的宗教鬥爭

8. 伊莉莎白時代:輝煌的英國

 

Part2 皇室的興起與衰弱(西元1600年~西元1700年)

1. 姓名的涵義:英國斯圖亞特王朝的崛起

2. 英王查理一世:丟了腦袋的國王

3. 愛現的國王:紅帽子與紅高跟鞋

 

Part3 革命的時代(西元1700年~西元1800年)

1. 彼得大帝:改變俄國的人

2. 腓特烈大帝:逃跑的王子

3. 美國獨立戰爭:美國擺脫了英國國王

4. 法國大革命:天翻地覆的巴黎

 

Part4 新勢力的崛起(西元1800年~西元1900年)

1. 拿破崙時代:小巨人拿破崙

2. 南美洲獨立戰爭:拉丁美洲和加勒比群島

3. 悠揚的古典音樂:從山林之神的牧笛到留聲機

4. 十九世紀的歐洲:一八五四到一八六五年的舊報紙

5. 三個新國家和三張新郵票:全新的法國、德國、義大利

 

Part5 工業革命時代(西元1900年~現今)

1. 第一次工業革命:屢現奇蹟的時代

2. 第二次工業革命:不一樣的革命

3. 第一次世界大戰:分裂的歐洲

4. 短暫的二十年:風雨欲來前的寧靜

5. 第二次世界大戰(1):現代的「野蠻人」

6. 第二次世界大戰(2):向獨裁者開戰

7. 解放殖民地:世界上掀起了新風潮

8. 共產主義的崛起:新的世界「大國」

 

【後記】昨天、今天和明天

more
書摘 |

哥倫布:發現「新」大陸的水手

 

年代:西元1492年~西元1506

你最喜歡哪本書呢?在印刷術剛出現的時候,歐洲孩子最喜歡的一本書叫做《馬可‧波羅遊記》,你聽過這本書嗎?為什麼當時的孩子這麼喜歡這本書呢?這本書的內容又在說什麼?讓我們跟著校長爺爺,一起來看看這段故事吧!

 

你最喜歡的書是哪一本呢?

是《愛麗絲夢遊仙境》?

還是《格利佛遊記》?

在印刷書剛開始出現的時候,那時的孩子最喜歡的書是:

《馬可‧波羅遊記》。

 

義大利有個小男孩,他非常喜歡讀《馬可‧波羅遊記》中遙遠亞洲國家的故事,因為裡面提到的地方有數不清的金子和珠寶,真是令人嚮往!

這個男孩名叫克里斯多夫‧哥倫布。哥倫布出生在熱那亞城,這座城市位在義大利的北部,也就是「靴子」的頂端。和多數海港城市的男孩一樣,他常常聽碼頭上的水手講述他們旅行途中的奇談,所以他一生最大的志向就是出海去,親眼看看所有讀到的和聽說過的奇妙地方。機會終於來了,十四歲時,他開始了人生中的第一次航行。之後,哥倫布又經歷了很多次航行,漸漸成為中年人,但是他還是沒去《馬可‧波羅遊記》中提到的那些國家。

那時候,很多船長都想找到前往印度最近的路線,他們覺得馬可‧波羅走的那條路太漫長又太累人,認為走海路會比陸路更近。加上現在又有指南針能引導方向,讓他們更勇於駛向遠方尋找航線。

這個時代已經印出了很多書,有些關於航海的書是古希臘和古羅馬人寫的,有些則是阿拉伯人寫的。儘管一些沒受過教育的中世紀民眾堅信地球是平的,不過航海家都知道地球是圓的。哥倫布讀過這些書,他告訴自己,如果地球真的是圓形的,那麼只要不停的往西邊航行,應該就會到達印度。比起乘船到達地中海盡頭,再走馬可‧波羅走過的上千公里陸路,這條路線應該容易得多,距離也短得多。

哥倫布越思考越覺得這個辦法可行,一直很想乘船出海驗證自己的想法。可是,他只是個窮水手,沒錢買或雇一艘船來做實驗,也找不到人幫助他。

為了實現夢想,哥倫布前往一個靠海的小國,叫做葡萄牙。因為地理位置的關係,大家都認為葡萄牙人中一定有很多厲害的水手,事實上也是如此,他們和古代的腓尼基人一樣以水手出名。哥倫布覺得葡萄牙人應該會對自己的想法感興趣,而且葡萄牙國王也很熱中於發現新的土地,所以他首先來到葡萄牙尋求幫助。

但是,和其他人一樣,葡萄牙國王也認為哥倫布的想法實在太傻了,不願意幫他。不過國王生性好奇,還是想知道哥倫布的想法究竟有沒有價值,而且如果真有新大陸的話,他希望自己是第一個發現的人。於是,他祕密派了一些船去探險。一段時間後,派出去的船回來了,他們稟告國王說船隻已航行到安全範圍內最遠的地方,西邊什麼都沒有,除了水,還是水、水、水。

在葡萄牙碰壁的哥倫布又去了另一個國家──西班牙。當時西班牙由國王斐迪南和王后伊莎貝拉統治。但此時,斐迪南國王和伊莎貝拉王后忙得很,他們正在和穆斯林交戰,根本沒時間聽哥倫布的想法。你還記得吧,我們在【中世紀卷】的故事講到,穆斯林從西元七三二年就進入了西班牙,他們最北曾到達法國(請參考【中世紀卷】P92)。最後,斐迪南和伊莎貝拉取得了勝利,把穆斯林趕出西班牙。之後,伊莎貝拉王后對哥倫布的想法和計畫產生了極大的興趣,答應幫助他。她甚至說,如果有必要,她會賣掉自己的珠寶,湊錢給哥倫布買船。於是,在她的幫助下,哥倫布買了三條小船,分別是:尼尼亞號、平塔號和聖瑪麗亞號。但這三條船實在是太小了,要是今日我們才不敢乘著它們出海呢。

最後,一切準備就緒,哥倫布從西班牙的帕洛斯港出發,帶著約一百名水手,朝著西方廣闊無邊的大西洋起航了。他航行經過了加那利群島,然後不分晝夜的繼續前進,總是朝著同一個方向。

你是否曾有過一種想法,認為全世界無非是我們目前所知的那些?哥倫布那個時代,幾乎所有人都這麼認為。試著想像甲板上的哥倫布,他白天放眼望去是茫茫的海浪,晚上注視著黑暗的夜空,他希望早晚會看到中國或是印度。他期待的不是你認為的新大陸,他出航的目的並不是為了找到新大陸。

在哥倫布出發一個多月後,水手開始著急了。遼闊的海域漫無邊際,前方、後面和四周,不管哪一個方向,除了海,什麼都沒有,似乎不大可能有陸地存在。他們想回去,也擔心繼續航行下去,再也回不了家。於是他們請求哥倫布回航,還說再往遠處走就是瘋了,前面除了海水什麼都沒有,即便這樣一直沒完沒了的走下去,仍然是一無所獲。

哥倫布和他們爭論,但是沒有用。最後,他答應,如果再過幾天還看不到陸地就回去。

幾天過去了,一切還是照舊,水手實在堅持不下去了,他們密謀除掉哥倫布,打算在夜裡把哥倫布扔到海裡去,然後打道回府,告訴西班牙人哥倫布因為意外失足落海了。

最後,當所有人,除了哥倫布,都已經放棄希望的時候,一個水手看見水上漂浮著一段樹枝,樹枝上還長著漿果。這是從哪裡來的呢?接著,他們又看到了空中飛翔的鳥──鳥從來不會飛得離岸邊太遠。然後,在航行了兩個多月之後,某個黑暗的夜晚,他們看到前方很遠處有微弱的火光閃爍。或許,世界上再也沒有帶來這麼大喜悅的小小光芒了。有火光就意味著有人,有人就有土地!土地才是他們的目的啊!在一四九二年十月十二日的早上,三條小船靠岸了。哥倫布從船上跳下來,跪倒在地、感謝上帝。然後,他升起了西班牙國旗,以西班牙的名義占領了這塊土地,稱它為「聖薩爾瓦多」。這個詞在西班牙語中的意思是「神聖的救世主」。

當時,哥倫布認為這塊土地就是印度或是附近的印度群島,當然,我們現在都知道並非如此,要到達印度,中間還隔著北美洲和南美洲兩個大陸呢!事實上,他只是踏上了美洲巴哈馬群島中的一個小海島而已。

很快,哥倫布和水手看到了島上的居民。哥倫布聲稱這塊土地是西班牙的,你可能會奇怪他怎麼能這樣做,這土地顯然已經屬於居住在那裡的人了啊?他敢這樣做的主要原因是,在那個時代,歐洲人認為不是基督徒的人,是沒有任何權利的。而且,哥倫布相信他能輕易的接管這個國家,讓它屬於自己。除此之外,他希望有一天,這塊新的土地能帶給他財富。

既然哥倫布認為他已經到達了印度,就把島上的居民稱為印度人。當然,我們都知道他們實際上是美洲印第安人,並不是印度人。而且我們還知道這些美洲印第安人在哥倫布抵達之前,就在當地生活了幾百年。

哥倫布又到了附近的另一個島,但沒有發現期待中的金子和珍貴的石頭,也沒遇到馬可‧波羅描述過的奇觀。加上他們已經出來很久了,於是哥倫布準備按原路返回西班牙。他還帶了幾個美洲印第安人一起上路,以及一些當地人吸的菸草。這東西歐洲人別說見過,連聽都沒聽說過呢!

哥倫布安全回到家鄉後,人們見到他回來,又聽說了他的發現,都為他歡呼,每個人都興奮得快要發狂,不過也只持續一陣子。很快的,人們就開始議論,說哥倫布只不過是一直向西航行,然後發現了陸地而已,他做得到,別人也可以,沒什麼大不了的。

有一天,哥倫布正和貴族一起吃晚飯,這些人又開始貶低他的航行。

哥倫布就拿了一個煮熟的雞蛋,讓在座的人試試看誰能把雞蛋立在桌上。

雞蛋從這個人傳給那個人,可是誰也無法把它立起來。最後,雞蛋又回到哥倫布手裡,只見他把雞蛋的一頭輕輕敲了敲,讓蛋殼破了一點,下面平了,雞蛋當然就立起來了。然後,哥倫布說:「你們看,如果知道該怎麼做, 做起來自然會很簡單。航海也是這樣,我先做過一次,告訴你們該怎麼做,你們當然會覺得發現陸地是非常容易的事。」

之後,哥倫布又航行到美洲三次,加上第一次,總共是四次。但是,他始終不知道自己去到的地方是美洲。有一次他還到了南美洲,但卻從未到過北美洲的大陸。

因為哥倫布沒有帶回西班牙人期待的珠寶或神奇的東西,人們對他的航行漸漸失去了興趣。有些心術不正的人嫉妒他的成就,甚至指控他做了錯事,斐迪南國王就讓另一人代替了他的位置。哥倫布被人用鐐銬鎖著、遣返回鄉了。儘管他很快就獲得釋放,但他還是保留著鐐銬,並要求死後把它葬在身邊,用來提醒自己,那些西班牙人是多麼忘恩負義。在這之後,哥倫布又進行了一次航行。但當他最後死在西班牙的時候,孤身一人,甚至連朋友都遺忘他了。曾經的航海英雄竟然落到這樣的下場!

在我們講過的所有人中,不管是國王還是王后,王子還是皇帝,沒人能和哥倫布相比。諸如亞歷山大大帝、尤利烏斯‧凱撒、查理曼,這些人全都殺人無數,只是一味奪取,而哥倫布卻是在「付出」,並為我們帶來了新大陸。他沒有錢,沒有朋友,也沒有好運氣,還遭受長年的挫折打擊,卻仍然堅持自己的理想。儘管被人取笑,被看成瘋子,甚至被當作罪犯對待,可他從未放棄,也沒有氣餒或是屈服!

 

校長爺爺小叮嚀

1. 一開始,沒有任何人相信哥倫布的想法和計畫,直到西班牙王后伊莎貝拉答應幫助哥倫布,他能才順利起程出海。

2. 哥倫布出海並不期待發現新大陸,而是希望能往西邊航行,找到中國或印度,證明地球是圓形的。

3. 哥倫布航行至美洲的過程中,從未到達過北美洲。

more
詳細資料 |

書籍代號:1HAA4009

商品條碼EAN:9789865837884

ISBN:9789865837884

印刷:全彩

頁數:192

裝訂:平裝

你可能感興趣 |

The Small Big台灣特有種4:跟著公視最佳兒少節目一窺台灣最有種的物種

本書是木馬文化與榮獲第54屆金鐘獎最佳兒少節目【台灣特有種】合作,共計介紹16種台灣特有種與特有種青少年。本集出現:穿著厚鎧甲的背包客——中華穿山甲、用音波看世界的小搗蛋——中華白海豚、放屁護一生的放屁蟲——台灣擬食蝸步行蟲、逐草而居的肌肉男——翠斑草蜥。

The Small Big台灣特有種3:跟著公視最佳兒少節目一窺台灣最有種的物種

本書是木馬文化與榮獲第54屆金鐘獎最佳兒少節目【台灣特有種】合作,共計介紹16種台灣特有種與特有種青少年。本集出現:貓頭鷹界的獵豹——東方草鴞、山林裡的獨行客——台灣長鬃山羊、檫樹上的黑色晚禮服——台灣寬尾鳳蝶、慢活的微笑高山精靈——觀霧山椒魚。

【漫畫STEAM科學史5】向現代科學邁進,奠定國高中理化基礎(中小學新課綱必備科學素養)

★★★結合科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Art)及數學(Math)的STEAM學習方式!★★★從歷史演變了解科學脈動,從生活小事理解龐大科學概念,【全彩漫畫】圖解中小學必備科學概念,奠定國高中理化扎實基礎,涵蓋物理、化學、生物、數學、天文……基礎科學知識一把抓!韓國學校圖書館、韓國科技部推薦優良科學圖書。

我們來追劇套書(共兩冊):《我們來追劇!必追的中國戲曲十大經典故事》+《我們來追劇!必追的莎士比亞十大經典故事》

中國戲曲 × 莎士比亞 × 十大經典——追劇,追進經典文學裡!★精選20篇文化經典,改寫為二千至三千字短篇故事,四年級至九年級適讀。★享受故事趣味,品味經典精髓。閱讀素養與文化素養,一次到位!打開書頁,來一趟古代社會自由行,走進古代劇場來追劇。

科學偵探謎野真實01:科學偵探vs. 學校的七大不可思議(隨書附贈「DIY科學偵探書籤」兩款)

增進科學知識的推理能力,獻給喜愛科學與推理讀者的閱讀佳作——沒有科學解不開的謎團!一個有著天才智慧的少年謎野真實,一個缺乏科學基礎的男孩宮下健太,他們將如何運用「科學」與「推理」,挑戰學校七大不可思議之謎?在解謎的過程中,跟著主角運用科學原理進行推理,找出隱藏在神祕事件背後的真相,學會各種科學知識,增進邏輯思維的能力。

| 同類型書籍 |
漫畫版世界偉人傳記3:挑戰!萊特兄弟(實現人類翱翔天空的夢想)
銀狐多米諾
你喜歡詩嗎?內附中英對照袖珍詩集(新版)
龍王家族1:龍女下凡
這個時候怎麼辦?:小學生應該懂的生活常識

Loading...