我總是像這樣自己找上麻煩。不知為何,麻煩事的第一口滋味永遠那麼甜美,無論之後會變得多棘手,任誰都不會在此停止。——真島誠。進入二十一世紀的頭十年,除了由世界霸權美國發動的反恐戰爭牽動全世界的局勢外,最顯著的現象就屬資本主義無限衍生、分割人的欲望,並以各式新型態出現在社會每一角落。特種行業的星探根據市場需求將女人分門別類;熟稔銀行、不動產運作的地面師以偷天換日般的手法無中生有;跨國企業KIDS FARM成功示範如何販售虛擬並營造人們的消費欲;自殺志工蜘蛛則反向操作,剝除每個人身上的一切有形和無形價值,一面將人「貶值」至生物最原初的生存狀態,一面嘲弄現代人對如釋重負的欲求不得。
除了聽故事,還要玩故事!彙集語言、音樂、藝術等不同領域臨床治療工作者的最佳建議!用「繪本」引發學習欲望,用「遊戲」啟發無限潛能,陪伴孩子快樂長大!許多爸媽都知道「繪本」是陪伴從小孩子閱讀的最佳方式,但「該怎麼讀?」「讀些什麼?」「讀完之後呢?」卻常常讓不少父母傷腦筋!如何不會讓繪本成為「看圖說故事」的工具,不僅父母唸得無趣,孩子也缺乏動機,結果變成親子間痛苦的功課? 在這本書中,不僅有繪本閱讀,更有從故事出發,延伸出的親子創作、肢體、音樂與藝術遊戲。許多操作與體驗的玩法,讓孩子在視覺、聽覺、口語能力提升外,更能夠訓練專注力、認知力、創造力、互動力,開啟孩子的關鍵大未來!
生命中總有一個夏天,在心中占有特別的位置……作家陳栢青、游善鈞感動推薦 過去的一場神祕車禍,一個充滿不可思議傳說的小鎮,一分必須永遠藏在心中的感情――在那個魔幻的夏日,我像隻破蛹而出的蝴蝶、展開翅膀,向活在謊言中的自己道別。 十年前,母親開車載著一歲的我時出了車禍。雖然我僥倖存活,但母親的屍體從未找到。印象中,我依稀記得有人將母親拖出車外,因此堅信她說不定還在某個地方活著,只是,他們不認為我會記得一歲時發生的事,只把我當成過度思念母親的小孩。然而,揭開真相的契機卻在那年夏天與一個天使一同降臨。 有一家神祕的有錢人搬來鎮上,住進荒廢已久的楓葉街大宅。傳聞那幢屋子被人下了可怕的詛咒――雕像會在屋中走來走去,牆壁裡有許多密道和地窖,更有惡鬼出沒――可是這些對我都不重要,因為我見到了米蘭達。她是我看過最漂亮的女孩。 儘管我是那麼渴望認識她,卻連走到她面前自我介紹的勇氣都沒有。直到好友比利提議闖入大宅,我們三人才有了交集,並從這一瞬間開始,改變了彼此的人生…… 費德利可.阿薩特的小說往往融合高度懸疑、曲折的劇情及出人意料的結局,向讀者訴說一個完全逆轉的故事——這個以山姆「我」第一人稱敘述的故事,不只描述了一個失親的孩子如何在現實的世界掙扎求生,也描述了他如何在閱讀、他人的善意和友情間找到堅強的可能,最後面對自己最大的心魔——直到最後一段,你才會知道從頭到尾你都錯估了關於這個「我」一個重要的事實,也因此使這個看似青少年成長的故事更不同凡響、擲地有聲。 雖然我們走上了不同道路,往日回憶也越來越遠,但我總是不斷想起那個時節,以及當時發生的一切…… 「有些蝴蝶看起來很像,但仔細觀察就會知道,牠們其實並不一樣。 而且,不管毛毛蟲是在哪裡長大,破蛹而出之後,它就會用新的樣貌,飛到更遠、更美好的地方……」 為什麼成長會這麼辛苦? 也許是因為迷惘和擔憂,不曉得自己會變成什麼模樣。 這條路是對的嗎?那些欺凌人的惡霸可以別再纏著我了嗎?過往的傷痕會淡去嗎?現在的朋友,以後也一直會是朋友嗎? 人會改變,可是發生過的事情不能重來。 如果單看山姆經歷的一切,會令人心疼難過,然而小孩其實沒有大人想得那麼脆弱。那些你以為他將破碎一地的時刻,他卻能好好的,步伐穩穩地走過來。成年後,他也常常回到家鄉,在那些事情發生的地方靜靜回顧以往。 「當一個人得到夢寐以求的東西,他偶爾得回顧過去,再次感覺自己的脆弱。 每個十字路口,每個無情的深淵,都代表一次不可或缺的考驗。」 堅強不是不會受傷,而是能在傷後好好照顧自己,與傷痕共存,彷彿戴上一枚劫後餘生的勳章。
只要懂得構圖,連手機都可以拍出經典攝影作品!「國家地理」雜誌攝影師麥可.弗里曼用最好懂的方式,教你最深奧的攝影構圖技巧! (原書名/用構圖引導視線:圖解攝影師之眼,拍出讓人多看幾眼的構圖訣竅) 本書特色:◎ 全球銷量300萬冊攝影暢銷書作者麥可.弗里曼最親切的攝影教材◎ 80種成功與失敗的構圖比較,一看就懂◎ 一圖一文的方式,讓你看懂構圖如何說故事◎ 全面探索對比、色彩、線條、大小等構圖組合 人手一機的今日,誰都可拍出好照片,然而,只有懂得掌握構圖的力量,才能讓照片說出最有情感的故事。 構圖不是攝影中冰冷冷的視覺藝術,畫面中的留白、動線、輕重,甚至不平衡,可以讓原本平淡的照片增添更大的情感渲染力。一張讓你緊張、感傷,或會心一笑的作品,其實背後都是攝影師不會告訴你的構圖奧妙。 「國家地理」雜誌攝影師、攝影暢銷書作者麥可.弗里曼以「一看就懂」的圖解方式,剖析攝影中最重要的藝術手法──構圖。書中收錄最熱門的攝影類型,包括風景攝影、街頭攝影、人文攝影等,搭配大量3D彩色示意圖,告訴你每一張震撼人心的作品背後所蘊藏的構圖力量。
你也曾經那樣勇敢嗎?去之前是夢想,去之後是信仰。終有一天,我們的心都想要回到一個被叫作「家」的地方,在那邊停止人生任何形式的流浪。 「『我也曾那樣勇敢嗎?』讀完這本書,我不禁反問自己。旅程中的困難都是考驗,痛苦終將化作啟示,由衷感謝如此忠實的記錄與掏心掏肺的書寫,我想這本書肯定能夠撫慰許多來不及追夢的心。」張瑞夫(作家) 「樂觀期盼,這本書,能成為這個時代的《在路上》;啟發更多年輕的心靈,去探索並書寫這個處處充滿了希望與失落,以及奇趣與夢想的世界。」資深旅人,《旅飯》網站旅行長工頭堅 「用兩年青春征服心中這個曾日夜掛念心頭的夢想,但放進時間長河裡看,根本微不足道,人生的、心靈的征途依然漫長,依然充滿酸甜苦辣。旅行之路終會看到盡頭,但人生的盡頭誰都沒有把握。我們都會衰老,這條路或許更酸更苦更辣,所有以為掌握得住的終將先後離我們遠去。波蘭詩人辛波絲卡在〈旅行輓歌〉中說:「全都是我的,但無一為我所有,無一為記憶所有,只有在注視時屬於我。」不論是北島說得眺望,亦或是辛波絲卡說得注視,那都是人生的回眸,無一可被取代。」by郭銘哲 TOMORROW NEVER KNOWS 每個人的心裡或許也都存在了一塊未曾被人觸及的隱形內陸,或許更遼闊,但也鐵定更荒涼,透過旅行的滋養,我們慢慢地一步一步用肉身,搭橋造路。 本書作者利用兩年的時間,橫跨澳洲大陸,除了身體的出走,也帶著一個從未發現過的自己前進。這是一本真實的人生旅遊文學,可以看見這段旅程中,豐富精采的旅程,收納澳洲熱門的景點、風景、美食、文化。更可以看見這不短不長的人生道路上,當中人性的掙扎,面對孤獨、寂寞的不安,甜美的愛情,酸澀的轉折,下決定的矛盾。那似曾相識的你我。原來,向前邁開的大步伐,都是為了跟自己更靠近。本書特色: ※以時間序排列,濃縮了旅行兩年的精華。成功環澳一圈、縱向/橫向穿越內陸各一次,累積的經驗包含屠夫、上雪山、皇家秀等讀者感興趣的特殊工作經歷,以及參與各地的大小活動。 ※旅行部分,兩年全程透過「搭便車」加「沙發衝浪」完成環澳壯舉。搭便車和沙發衝浪也是目前火熱的自助旅行工具。沙發衝浪是借宿在陌生的當地人家裡,能感受到最真實的澳州生活與文化衝擊。
我是山姆,今年十一歲,喜歡收集各式各樣的奇妙事實;我不用去上學,但也不太能出去玩;我最好的朋友叫菲利,他是醫院達人,我也是。喔,還有,我患了白血病,就快死了。「快死了」可能是全世界最難解釋的事。每次提起,旁人就會轉移話題。明明生病的人是我,我卻覺得自己比他們適應得還好。譬如媽媽,每次只要我有一丁點不舒服,她馬上就焦慮得打電話給醫生;爸爸從來不提我的病,因為只要假裝我很健康,那些症狀好像就真的不存在。可是我真的快要離開這世界了。那天,在我和菲利又在玩死掉的遊戲時,家教老師提議我們寫一張待辦事項清單,我突然靈光一閃──我要寫一張宇宙無敵超完美的願望清單,一一完成它!我要打破各種世界紀錄。我要從向下的電扶梯往上跑。我要把大人不讓我看的恐怖片都看完!最重要的是,我要大家想起我時開開心心,永遠別把我忘記。這是我的願望清單,如果是你,會寫些什麼呢?
「幾乎每一頁,每一個重點,全都擊中我的心坎,發出讚嘆聲,它不僅是我夢寐以求的教颯月哲思。我樂於藉由這一本好書與眾人分享優質的教育觀點,但盼每個人因而都能回歸學習最基本的感動,好奇、探索、開心、快樂,充滿創意。」 游乾桂 作家/親職教育專家 一個良好的幼稚園教育,對中小學的發展,必定有所助益;同樣的道理,基礎紮實的中小學訓練,對於技職教育體系或高等教育體系的蓬勃發展,功勞必不可抹煞;而技職教育體系以及高等教育體系所訓練出的人才,或為父母,或為師表,又殷殷實實的影響著下一代的發展。 天底下只有難教的小孩,但絕不會有教不會的孩子,耐心的陪伴、傾聽、與引導,在生活中協助孩子的發掘出他們的興趣,才是最好的教育。澳洲的教育體制,巧妙的與各種社會制度結合,自然的融入人民的生活中,真正對澳洲人民做出「潛移默化」的效果。在澳洲社會裡,許多良善的特質,是政府、學校、整體社會,這三方,對人民成功教育的結果。 本書以澳洲幼稚園、中小學、職業教育、以及高等教育等學校教育為主體,但除了學校教育以外,還提及了不少關於社會福利、國家政策、人事規劃、以及社會上的種種制度與面向。因為,對於澳洲人來說,教育,真的是與生活密不可分。也許,透過社會基層角度反應出的社會,能讓大家對澳洲教育有另一種不同的想法,並進而對自己所處的環境有更深刻的省思。 政府與產業緊密結合,將「需求」與「資源」平等落實在教育制度裡,使得人盡其才。 澳洲教育傳承英國教育體系,但教改參考美國教育理念,形成日後以「核心能力」為主軸的教改計畫 打造世界級課程教育綱領,納入多元文化 2006-2008年世界品牌調查中,澳洲連續蟬聯世界第一,而教育是主要評比的五大項目之一。 教育,是國家的未來-----澳洲教育體制與各行各業通力合作,讓澳洲發展出優質與均衡的教育。 重視職業教育,對澳洲經濟起飛貢獻頗多。 澳洲教育制度,讓澳洲人民縮短求學時間,又無限延長求學時間。 境內三分之一的大學名列世界兩百大名校。 中小學生在世界PISA的競賽,科學與數學領域,在英語系國家始終名列前茅。 十一位諾貝爾獎得主,集中在醫藥及生物科技領域。 百分之七十的澳洲高中畢業生會選擇進入職校就讀,打造出社會上「百業平等」的風氣。 澳洲的幼稚園教育,以遊戲導引孩子們學習的教學框架,廣受亞洲許多國家學習,爭相參訪的國外教育單位不斷。 平均且優質的教育產業,於二○○八年替澳洲帶入一百六十六億(約四千九百八十億新台幣)的外銷收入。 第一本完整介紹澳洲教育的書 書中涵括學前教育、中小學、高等職業學校的各個面向特色 深入走訪澳洲的博物館、學校、圖書館、教育機構,呈現最詳細的教育方法
第一本最全面、完整介紹蒙特梭利教育的中文書! 盛行百年的優質教育瞭解孩子、跟隨孩子、教育孩子的好觀念與好方法! ★ 風靡全世界100多年的育兒教育法,Google創辦人、亞馬遜網站創辦人、英國威廉王子都是接受蒙特梭利教育法的名人!★ 0~6歲,是決定孩子未來最關鍵的階段,全面穩定的教育,為人生打下良好基礎! 台灣世面上第一本,適用於所有父母的蒙特梭利全方位教育書!作者匯集蒙特梭利女士的各項著作,加以系統化整理,並以多年的幼兒教學經驗,淺顯易懂的文字,清楚告訴父母和師長,蒙特梭利教育的五大領域、十大特點,以及如何引導孩子。 在蒙特梭利的教育中,我們能發現並引導孩子的內在力量,學會觀察孩子,不只教孩子學習,也培養孩子的藝術興趣、感官能力、人際關係及奠定品格力! 【蒙特梭利教育法特色】★ 蒙特梭利教育法的起源:瑪麗亞.蒙特梭利,義大利第一位女性醫學博士,1907年創辦了第一所專收2 ~ 6歲弱勢兒童的「兒童之家」,一年內將這些孩子教導得與一般小學三年級學生的智力測驗結果相當,因而使「蒙特梭利」教育法聲名大噪,至今已有110個國家採用此教育法,蒙特梭利因此三度獲諾貝爾和平獎提名。 ●要滿足孩子的需求,就是要解放孩子、還給孩子學習的主導權! ●與其說「蒙特梭利」是一種教學方法,不如說它是一種理念。 ★ 讓大自然培養孩子:孩子的心靈中有很多我們不甚瞭解之處,我們只需給孩子自由、科學的環境,然後在一旁觀察,並給予適當協助。 ★ 在日常生活中鍛煉出敏銳的辨別力:兒童的發展不僅依賴心理的因素,也依賴身體的因素。運動促進了兒童智力的發展和成熟,心靈可以憑藉感官經驗而變得靈巧。 ★ 培養想像力、理解力和判斷力:語言和數學這兩種工具,可以把意識前期積累的東西確實和鞏固下來,為未來的教育做準備。正確地引導孩子在幼年打好語言和數學教育基礎,可以培養孩子有條理地思考,促進孩子對整體文化的吸收,以及形成人格時所需要的想像力、理解力和判斷力。 ★ 讓孩子學習為自己的人生負責: Google創辦人、亞馬遜網站創辦人、英國威廉王子都是接受蒙特梭利教育法的名人!Google創辦人Larry Page 與Sergey Brin在被記者問到,他們的成功要歸功於哪一所學校時,他們沒有回答史丹福大學或密西根大學,而是回答「蒙特梭利小學」。因為那裡自由自在的學習環境,沒有消極強迫的輸入知識,在「蒙特梭利教育」的方式下,他們學會「自己的事,自己負責,自己解決」,這種積極的方式養成他們願意嘗試、積極自主、自我驅策的習慣,也奠定他們未來成功的基石。 ★ 第一本最全面、完整介紹蒙特梭利教育的中文繁體書籍! ★ 書中包含蒙特梭利教育的五大領域、十大特點,以及告訴父母如何引導孩子! ★ 本書有知識、有方法、有系統,輕鬆好讀! ★ 適用於新手父母的全方位教育書,不只教孩子學習,也培養孩子的藝術興趣、感官能力、人際關係及品格!
我們大家都只能待在自己所屬的地方,沒有辦法成為他人。只能在被賦予的範圍裡,盡全力去保護某事某物。太陽60通內戰告一段落,池袋街頭終於逐漸恢復原貌,阿誠除了回到家中西一番街水果店的規律生活,還多了一個時尚雜誌專欄作家的身分,然而池袋街頭還有更多一言難盡的故事正等著他……來到第二集,作者刻意放緩步調,將目光從G少年圈子分給池袋街頭上容易遭忽略的人事物,第三性在街頭打拼、討回自尊的奮鬥故事;封閉內心的計數器少年的問題家庭和慘白童年;加起來超過一百四十歲的養老院二人組不服老的氣魄;特殊風俗店小姐以及自由接案保鑣的小人物求生記……妖精、鯊魚、蜥蜴,作者為其筆下描繪的池袋叢林增添更多豐富的紋路和肌理。《池袋西口公園》的短篇故事雖出自形形色色的真實街頭,卻罕有對特定人物和實事的直接描寫,〈水中之眼〉則打破了此一規律,以發生在昭和末期、1980年代尾聲的女高中生水泥埋屍事件為所本,側寫早逝的青春生命、未成年罪犯的扭曲心理以及背後家庭、社會不願正視的粉飾心態。
「成績不好就是沒前途?」「除了讀書,我還能做什麼?」「追求自己的夢想有什麼不對?」一個在台灣教育體制下迷失的孩子,對自我、對未來發出的沉重疑惑。高中中輟的他曾經讓家人失望,曾經在人生的道路上徬徨滯礙,無法前行。因為一通電話,踏進劇場接觸戲劇,從此看見了隱藏在自己體內的力量,逆轉人生。一個被教育體制判定「出局」的孩子,卻在人生的航道上展現勇氣,即使負債上百萬,也為台灣劇場撐起一個世界;十六年來,陪伴超過上萬名的高中青少年,在戲劇中探索生命、找尋自我!台灣第一個透過「戲劇」和青少年對話,幫助青少年成長的戲劇團體──《青少年表演藝術聯盟》!
人生得意時,你會愛上孔子,但人生無言失意時,你需要老子! 作者為日本研究東洋思想第一人,亞馬遜讀者評為「一本人生轉捩點的啟示書」!老子的思想往往讓人覺得高深莫測,抽象又神祕。然而在我們的生活中,無論是職場、人際關係,乃至個人心境,常常會遭遇到個人力量無法改變的人生困境,這個時候,老子的思想,可以為你打開一扇頓悟之窗,改變的不只是你當下看待人事物的眼光,更是造就未來豁達人生的不朽智慧。本書作者曾在泰國拍攝紀錄片時遭受水牛攻擊,身受重傷,昏迷十天,之後,正是老子的思想陪伴著他度過痛苦的復健之路。「活著就很了不起了!」是的,人生遇到再困難的事,只要你還活著,就該體驗生命帶來的各種經驗。作者以人生恆久的難題──自我價值、欲望等──與現代職場無言課題──領導、創意──切入,讓老子的智慧活用於日常生活中。
2001年,新世紀的第一年,不是為了攻打特洛伊城,也不是因為電腦病毒,木馬這次是為了閱讀而存在。新世紀的木馬,這次要推動新新文藝復興運動,從文學、藝術與建築的領域出發,成為兼具深度與廣度的知識傳遞者,接著並計畫將出版觸角延伸至百科圖鑑、圖文漫畫、偵探推理、類型閱讀...
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