ㄅㄆㄇ唱學兒歌：愛唱歌‧學注音‧會認字‧練拼音
聽、唱、說、讀、寫，輕鬆打好語文基礎！親子一同唱遊、朗讀、學習真快樂！
★37個注音符號＋37首創作兒歌＋37幅可愛圖畫＋48張拼音字圖卡
★語言學習＋音樂欣賞＋情意教育＋肢體律動＋美感體驗
◎學習注音
每個注音符號以識字為目的創作一首兒歌，並以顏色標示每首兒歌所練習的注音生字，輕鬆記憶學認字。書中附有注音符號表，掃描QR Code就能學會正確發音！還有注音符號筆順，提供孩子描寫練習。
◎朗讀兒歌
37首兒歌皆是全新創作，題材豐富，取自孩子的生活經驗，充分表現韻文的節奏感和詩意的美感，鼓勵孩子大聲朗讀，不僅提升拼音與識字能力，還能培養孩子對文學藝術的感受力。
◎唱遊兒歌
37首兒歌皆是全新編曲，曲風多樣，好聽又好唱。QR Code音檔分為演唱版和伴奏版，孩子不僅能反覆聆聽、跟著歌手練唱，也能自己隨著音樂伴奏快樂唱跳，培養才藝，建立自信。音檔還可全部下載至電腦連續播放喔！
◎情意聯想
每首兒歌皆有精采詮釋意境的可愛畫面，還有兒童文學作家林芳萍帶領孩子一同欣賞的短文，啟發孩子觀察日常生活的經驗，盡情發揮情境與文字的想像。
◎拼音練習
附48張拼音字圖卡，包含以不同顏色區分37個注音符號的「聲母」、「韻母」和「介音」，以及聲調符號，還特別設計ㄧㄨㄩ結合韻，提供家長活用陪伴孩子練習拼音。掃描QR Code音檔亦可聆聽每個注音符號的正確發音並跟讀，建議家長鼓勵孩子發揮創意一起動動腦玩接龍、九宮格、翻翻樂等遊戲，簡單多變趣味無窮！
注音是孩子進入閱讀和學習的重要工具，臺灣坊間有大量能幫助孩子累積閱讀習慣的注音課外讀物，但依據現行國教課程綱要，注音教學規畫是在小一開學前10周，孩子短短時間內從發音、認字、拼音到書寫統統要學，許多家長擔心孩子小學前沒學過注音，跟得上嗎？如果面臨馬上要抄寫聯絡簿，對孩子更是極大的壓力和挫折。
其實學前階段並非「不能學」注音，教育部也從未禁止幼兒園教注音，而是禁止「分科教學」，強調幼兒園學習重點在於生活能力，不用急著學注音。因此有學者指出，學前注音的關鍵在於「如何學」。根據幼兒發展，2〜6歲的孩子適合遊戲、探索與體驗式的學習方式，將注音符號融入平常的說話、唱歌、圖畫中，從生活中開心認識注音和拼音，拉長時間慢慢學，孩子可以學得更有樂趣，輕鬆打好基礎，上小學後就沒有適應上的問題。
《ㄅㄆㄇ唱學兒歌》以37個注音符號識字為目的，由金鼎獎兒童文學作家全新創作，每首歌詞淺顯易懂、極富趣味與想像力，專業音樂工作室編曲風格多元，耐聽又好唱，孩子在用餐、遊戲隨時當背景音樂播放，聽久了就會跟著歌手唱，最後還能獨自開口唱。全書收錄的37首兒歌，即使單純聆聽兒歌唱唱跳跳，孩子也能在歡樂中自然增進語言能力。研究發現，音樂學習有助於語言發展，不論是唱歌、跳舞或樂器演奏，都可以刺激和語言學習相同的大腦區域。
除此之外，家長也可以根據幼兒年齡發展作不同的運用。0歲〜2歲時，可以掃描或下載QR Code音檔連續播放，讓牙牙學語的孩子隨著歌曲哼哼唱唱，模仿咬字發音，培養詞彙和語句表達；2歲〜5歲時，開始會好奇詢問歌詞意思，可以帶領孩子朗讀韻文、深入賞析歌曲、認識注音筆順、熟悉簡單的國字。5歲〜上小學後，注音符號大致都學會了，但總有某幾個發音和字形容易搞混，就可以利用拼音字圖卡作字形辨識、正音和拼音練習。
《ㄅㄆㄇ唱學兒歌》附QR Code音檔並加贈拼音字圖卡，完整的聽唱說讀寫設計，可以滿足幼兒到小學愛唱歌、學注音、會認字、練拼音不同階段的需求，培養孩子拼音能力和獨立閱讀習慣，為上小學的國語和各學科學習做好準備，是家長為學前至學齡孩子必備的最佳有聲學習寶典！
4．5．6歲幼兒數感啟蒙：情境數學遊戲繪本
「數感」是指日常生活中對數字的敏感度，如同「語感」、「音感」、「美感」、「方向感」等能力，可以從小藉由生活經驗有意識、有方法的訓練。《4．5．6歲幼兒數感啟蒙：情境數學遊戲繪本》全套共3冊，分別是第1冊《集合＆順序》、第2冊《加減法＆數量》和第3冊《比較＆圖形》，生動有趣的模擬生活情境，讓4～6歲幼兒在大人的陪伴下，透過讀故事玩遊戲，自然的運用數學概念和方法解決問題，培養「數感」能力，也為日後的數學學習打下良好基礎。
※套書特色：
1.繪本故事：魔法王國的庫夫和美蒂樂，為了成為厲害的數學魔法師，他們前往數字王國、追查神偷的足跡、為國王籌備生日派對，帶著小讀者一起完成數學解題任務的闖關遊戲。
2.情境遊戲：跟著故事角色和畫面情境玩闖關遊戲。第1冊是辨認顏色和形狀、找出排序規律性、認識序數和基數，以及判斷方位等關卡；第2冊是計算加減法、認識十進位法，以及看月曆和時鐘等考驗；第3冊是比較大小、長短、高低、容量和重量，以及掌握圖形組合和展開等任務。
3.玩出數感：每個跨頁遊戲皆標示解題任務、學習目標和希望孩子學會的能力，亦結合書寫、連線、著色和圈選，並附貼紙黏貼等活動。解題過程中，孩子不斷循環運用「思考」、「挑戰」、「理解」的學習體驗，有系統的進行數感訓練。
4.幼小銜接：從具體的數學觀察，逐漸發展到抽象的數學邏輯，同時對應國小一～二年級數學領域課程綱要，不論是學前階段親子共同參與遊戲，還是作為國小低年級補充教材，輕鬆幫助孩子開啓數學腦。
5.獎勵貼紙和解答：只要闖關成功，立即為孩子貼上獎勵貼紙吧！他的努力值得掌聲鼓勵。
