「艾德.安柏利是童書界的現代主義大師,他就是有辦法教每一個孩子學會畫畫。」
——美國當代設計大師Steven Heller
當孩子在發展空間駕馭能力時,會對車子展現超乎尋常的熱愛。這是他們好奇的開始,也是他們探索世界的起點。
只要基本的幾何圖樣與線條,就能畫出各種看起來很複雜的車子!
跟著艾德爺爺一起畫,培養觀察、拆解、認識機械構造的能力,每個孩子都可以從動筆開始。
從古典火車、越野賽車、卡車、馬車,到救護車,超過50種陸路載運工具。和孩子一起舉一反三,簡簡單單畫出最想要的車子。
艾德爺爺說:「不是每個人都得成為藝術家,但每個人都需要覺得自己很棒。」這是他教孩子作畫的原點。
他一輩子都在畫畫。畫畫讓他開心,他希望每個人都能在畫畫中發現自己原來也能創造,並得到創造的快樂。他認為,這件事情比藝術還重要。
為了不讓孩子一開始就被「我畫不出來」的挫敗困住,沒得到快樂只得到失望,他設計出一套簡單又高明的方法,把世間萬物的樣子拆解開來,化成所有人都能畫出的點、線、幾何圖形,教孩子一步步組合,創造出無窮的世界。
經過四十多年,當初用這套方法學作畫的孩子長大了,不少人成為藝術家、設計師,他們回過頭看,才發現當初令他們著迷、簡單上手的畫畫書,一點也不簡單。藝術家Caleb Neelon甚至說:「每一位受艾德爺爺啟蒙的孩子,都是藝術家。」不是作品放在藝廊賣的藝術家,而是自己生命中的藝術家。
艾德爺爺認為,畫畫最重要的是單純的喜悅,但這樣單純的喜悅,卻能把人帶到很遠的地方。
但艾德爺爺的簡單方法,究竟高明在哪裡?
▎幾何圖形,是藝術與數理世界的根基
△是天地間最堅固的結構,〇是宇宙最完美的圖形,□是世界最實用的形狀,曲線則是最優美生動的線條,這些幾何圖形在我們生活中扮演了重要的角色,也是我們從小到大都用得上的基本元素。能辨識出萬物中的三角形、圓形、方形、曲線,以及縮放、平移、疊合與旋轉的特性,是孩子建構空間感的關鍵起步。對幾何的理解越清晰,孩子的空間概念與思考邏輯就越強,創作與表達也越流利。
▎用想像力的積木開展屬於自己的創作天賦
艾德爺爺在本套書中用最基本的幾何圖何,一步一步示範、組合出複雜圖像,讓孩子可以輕易理解生活中的萬物皆可拆解、描繪,無形中幫助孩子消除複雜構圖的壓力與腦中的噪音,穩定不安情緒,提升專注力。
艾德爺爺這套繪畫法已是家喻戶曉的普及教材,影響了美國近半世紀的許多當代藝術創作者,也是世紀中葉現代主義兒童繪本藝術的重要代表。其高明之處就在於,他的方法不但讓每個人都能開心提筆作畫,還教孩子學會觀察、建構世界。而且,在四十多年來無數家長的分享中我們看到,因此愛上作畫的不只是孩子,原本只是陪著孩子畫的父母,也常一畫就欲罷不能,一頭鑽入自己失落已久的童年。
▎全套四冊,從孩子的天性出發,培養一生受用的基本素質
.《艾德爺爺陪你畫世界》:滿足孩子對世界萬物的好奇,以超過400種海陸空交通工具、房子,還有人物、動物、表情……等等,教他們舉一反三,簡簡單單畫出自己的世界繪本。
.《艾德爺爺陪你畫動物》:反映孩子熱愛生命的天性,從小小蝌蚪、瓢蟲、老鼠、青蛙、鳥兒、貓頭鷹,到大隻的獅子、恐龍、猩猩……等等52種可愛的動物朋友,培養友善、親近動物的特質。
.《艾德爺爺陪你畫表情》:發展孩子與他人互動的本能,以超過300種動物與人物的喜怒哀樂,以及各種好笑、古怪的五官表情變化,和孩子一起學習表達、溝通的能力。
.《艾德爺爺陪你畫車子》:發展孩子對空間與機械的興趣。從古典火車、越野賽車、卡車、馬車,到救護車,超過50種陸路載運工具,讓孩子從喜歡的車子,認識空間、機械構造與功能。
艾德・安柏利(Ed Emberley)
備受敬重也最多產的童書繪畫大師艾德‧安柏利,生於1931年,畢業於麻州藝術與設計學院、羅德島設計學院。
從三十歲出版第一本作品《跳蚤的翅膀》(The Wing on a Flea)至今近六十年,已陸續創作了超過一百本童書,並獲凱迪克繪本大獎(The Caldecott Medal)等殊榮。
艾德的作品色彩豐富、鮮豔,洋溢歡樂與趣味的氣氛。充滿創意的「幾何塗鴉系列」與「指印畫系列」,是童書界首屈一指的重要啟蒙教材,其他繪本作品也陪著數代孩子長大。無數當代藝術創作者都自幼就深受艾德的啟發。
推薦文
【專文推薦一:基本幾何圖形的建構,滿足孩子的手部發展與認知學習的探索需求】
蘇文清(陽光種子職能治療所所長暨童心職能治療所技術長)/文
看到「艾德爺爺陪你畫」系列書的第一印象是「我也好想畫畫喔!」因為這套書除了讓孩子輕易就看得懂,也讓孩子在圖形模仿上變得容易多了。孩子2-4歲的認知發展是學習符號的關鍵階段,書中運用了許多三角形、方形、圓形等基本的幾何圖形來構圖,剛好滿足現階段孩子對於學習的渴望。
在圖形繪畫技巧的發展,3歲的孩子具備畫圓的能力,4-5歲學會了畫方形的技巧,到了5歲之後,孩子已經完成三角形的圖畫表現,這些基本幾何圖形的建構同時也滿足幼兒園階段孩子的手部發展與認知學習上的探索需求。
對於國小孩子而言,基本的幾何圖形對於往後文字書寫的吸收上,可說是非常重要的基石,我很喜歡書中的一句話:「只要會畫△□○,什麼圖案都難不倒你!」所以在臨床治療中,常會跟許多家長建議,孩子若要學會寫字,記得一定要從基本幾何圖形的學習開始著手。
更讓人驚艷的是書中還善用了鮮豔的顏色配置及故事的線索,逐步引導孩子完成繪畫,讓孩子可以從圖案的變化中認識空間概念,也能從圖案的演變中學習邏輯組織的能力,更可以從圖案的辨識過程中展現記憶技巧,同時還可以在圖畫模擬的當下獲得運筆的表現,這些學習都無形中加強孩子注意力的養成。
這套系列書可說具備了孩子許多往後學習的基本技能,銜接未來甚至長大成人也需要的各種概念,連我也好想動手畫!像這樣大小皆宜的好書,各位家長,還等什麼呢?就讓我們跟著艾德爺爺一起動筆、一起畫吧!
【專文推薦二:艾德爺爺搭了一座通往畫畫世界的橋,帶領我們去成就、領略心靈景物的重現】
吳淑美(美國密蘇里大學特教哲學博士、福榮融合教育推廣基金會董事長)/文
畫畫對於任何一個人都是心靈療癒的良方。繪者透過畫筆及內心的情感,將美景,或者腦海裡的故事,在畫紙上重新詮釋,並與他人分享自己獨一無二的作品,那種成就感超越了所有物質的報償。然而,對大部分人來說,手上拿著畫筆,面對一張白紙,往往連如何畫下第一筆、如何用勾勒出心目中的圖樣都毫無頭緒,甚至就這樣從此退縮,不再畫畫。
艾德爺爺的繪畫童書為人們搭了一座通往畫畫世界的橋,一步一步帶領我們去成就、領略心靈景物的重現。這套書讓你可以用最簡單的圖延伸出各種複雜的圖,例如簡單的線條與幾何圖形就能畫出各式各樣的車子、表情,而表情圖樣還可製作出很多實用的海報,如此觸發想像力舉一反三的概念,令人嘆為觀止!看了艾德爺爺的繪本,雖然有那麼一絲絲的相見恨晚,實為欣喜萬分,我相信許多孩子可以透過這套書不僅享受到畫畫的喜悅,更能從中獲得學習的樂趣。