【官網限定】10歲開始學系列：10歲開始自己學管理金錢+10歲開始自己讀哲學名言+10歲開始自己做生涯規劃

10歲開始自己學管理金錢：賺錢、存錢、花錢、增值的理財知識

 

★從小建立正確價值觀，培養孩子理財、規畫和實現夢想的能力！

每天食衣住行的花費都是從哪裡來的啊？
長大以後我們會做什麼工作賺錢生活呢？
只要有錢就一定可以過著幸福的日子嗎？
　　物價、景氣、無現金支付、銀行、稅金、保險、投資……生活在現代社會中，幾乎每件事情都和金錢脫不了關係，和金錢相關的知識更是包羅萬象，你以為這是長大以後才要學的嗎？那可就大錯特錯啦！
　　金錢是支撐我們長大後生活的重要存在，因此越早開始認識、學習和金錢有關的知識，我們就越能知道如何有規畫的運用金錢，並實現想要達到的理想目標。
　　作者八木陽子從2005年開始在兒童理財領域深耕，更是日本各地中小學相關議題重點講師，這次她集結了旗下四位教授金錢知識的老師，一起為孩子上一堂10歲開始就能自己學的管理金錢課。
　　全書以提問的方式提出五大建立金錢觀念一定要懂的主題──「商品的價格是怎麼決定的？」、「未來的金錢會變成什麼樣子？」、「銀行是什麼樣的地方？」、「投資可以把錢變多？」、「什麼是稅金和社會保障？」每個主題之下，包含了3～7個重要的財商知識，例如：需求與供給、外匯市場、景氣變動、加密資產、銀行的功能、投資和儲蓄，以及稅金的用法和社會保障等，並用精采趣味的插圖呈現生活情境，讓專家們的解說變得更加生動活潑與容易理解。
此外，書中還設計了「重點講解」、「實例」、「古今中外和『金錢』有關的名言專欄」、「實踐篇」等內容，增進孩子對理財意識的了解深度、廣度，以及應用能力。期盼在這樣圖文並茂的說明下，能讓未來的大人明白，只有認識、珍惜，以及善用金錢，才能感受賺取金錢與貢獻社會的喜悅。
　　當孩子建立起這些觀念後，就能把零用錢依照「儲蓄、花費、交際、增值」四種功能分類，用「四個存錢筒」的原則來實踐「金錢規畫」，活用所學習到的賺錢、存錢、花錢、增值等理財知識自我投資，朝著成為財務自由且過著理想生活而努力！
　　未來，成為厲害的大人吧！

 

10歲開始自己讀哲學名言： 課本之外的26個人生思考題

 

＼關於自己、朋友、善惡、生活和生命的思考／

 

從小開始思考哲學問題，

練習「強大內在力量」、「開發學習潛力」，

幫助自己解決問題，思考未來！

 

為什麼我們要遵守規矩？為什麼霸凌不會消失？

為什麼大人總是要我多讀書？

為什麼我看到朋友跟別人要好會生氣？

喜歡一個人是什麼感覺？

什麼是幸福呢？活著有什麼意義？

 

在學校生活和人際關係上，你會不會也有許多疑問和煩惱，不敢告訴老師、家人和朋友，不知道找誰討論，也不知道該去哪裡尋找解答，覺得不知如何是好呢？

 

其實，從古到今有很多哲學家也一直在思考這些問題，關於這個世界和人類的種種問題，你想聽聽哲學家們有什麼答案嗎？

 

哲學思考是一種強化內心力量的關鍵技巧，從小開始練習，在透過思考問題和尋找答案的過程中，幫助自己累積知識和理解，找到為人處世的力量。

 

作者岩村太郎全心投注哲學與倫理學多年，擅長幫助學生掌握並提升思考能力，他在書中以提問的方式帶出26個哲學思考問題，面向「自己」、「朋友」、「善惡」、「生活」、「生命」五個主題，並且向歷代哲學家請益，以「哲學家金句」來開場，引導孩子思考容易遭遇的問題和產生疑惑的主題。

 

Q：團體裡有人會排擠別人，怎麼辦？

A：要當一個理性而不敗給本能的人。

＃哲學家金言：「人是政治的動物。」

在這個疑惑中，岩村老師引用亞里斯多德的名言來和孩子說明：

人是無法自己一個人生活的「社會性動物」，所以人會基於本能排擠不遵守「社會」或「團體」規則的人，如果有人做出和別人不一樣的行為舉止，很可能就會遭到排擠；但我們不能敗給「本能」，如果你的朋友在學校裡想要排擠某個同學，你就必須用「理性」來阻止他。

 

Q：為什麼霸凌不會消失呢？

A：會霸凌別人的人內心很脆弱。

＃哲學家金句：「依賴他人的脆弱心靈。」

在這個提問中，岩村老師引用佛洛姆的名言來和孩子說明：

表面上，「霸凌」的行為好像只是其中一方被欺負，而欺負人的那一方洋洋得意；但其實，霸凌是心靈脆弱的人才會做的事，為了不成為「弱者」，攻擊比自己更弱小的人，這就是霸凌的真相。

 

當孩子不知如何是好的時候，這些篇章有如一位智慧的長者，以真誠直敍的人生態度和生活經驗為孩子解惑。可愛趣味的插圖，不只展現各種生活情境，也點出每個題問裡的核心意涵，使讀者更易理解。

　　

除此之外，每個主題篇章之後還安排有「岩村老師的哲學講座」，帶領孩子更進一步思索諸如「人類」、「愛」、「事情背後」、「時間」等等看似難以定義、實則與人類生活息息相關的深度議題，讓孩子練習用哲學思考來尋求心靈答案，對世界產生更多好奇心與探索的興趣。

 

哲學家的智慧就像是從茫茫書海沙礫中篩濾出來的黃金花朵，靜心閱讀，不但可以增進知識素養、培養思辨能力，更提供心靈上的指引，蘊積為強大的內在力量，有如站在巨人的肩膀上，視野和觀點都將更為寛廣，也更有勇氣和自信面對未來的世界，長成內心強大、心靈富足的大人！

 

不知道下一步該怎麼做的時候，就停下來思考吧！

 

人物介紹

 

※認識哲學家

 

泰利斯（西元前624年前後～前546年前後）

他是希臘七賢之一，也有人叫他「米利都的泰利斯」，亞里斯多德稱他為「哲學之父」。雖然他並沒有留下著作，但有一句名言是「萬物的起源是水」。

＃哲學家金句：「了解自己最困難，給人忠告最容易。」

 

蘇格拉底（西元前470年前後～前399年）

阿波羅神殿的女祭司說：「沒有比蘇格拉底更聰明的智者了。」他是一個探究「自己是誰」的哲學家，名言是「認識你自己」。他有很多學生，柏拉圖也是其中一人。被判死刑的時候，他說：「惡法亦法。」拒絕逃獄，喝下毒藥而死。

＃哲學家金句：「無知之知。」、「不只要活，還要善良的活。」

 

希波克拉底（西元前460年前後～前375年前後）

他讓科學和醫學有了重大發展，對西洋醫學帶來很大的影響，被尊稱為「醫學之父」。「希波克拉底誓詞」是和醫師倫理有關的宣誓文，傳承到了現代。

＃哲學家金句：「人的心在腦。」

 

柏拉圖（西元前427～前347年）

柏拉圖是蘇格拉底的學生，也是一位為西洋哲學帶來巨大影響的哲學家。他認為人的靈魂從前在天上俯瞰著觀念世界，但落入凡間之後忘記了大部分的事。他在雅典的郊外設立了「柏拉圖學院」（Akademie），英文的「Academy」（學院）一詞就是源自這裡。

＃哲學家金句：「人原本是『兩人一對』。」、「觀念世界。」、「靈魂不死。」

 

亞里斯多德（西元前384～前322年）

亞里斯多德17歲就進入柏拉圖學院就讀，當時的柏拉圖已經年滿60歲了。直到柏拉圖過世為止，亞里斯多德在柏拉圖學院努力向學20年左右。他被稱為「萬學之祖」，提倡「現實主義」的哲學。

＃哲學家金句：「人是政治的動物。」、「心靈在胸口（心臟）。」

 

法蘭西斯．培根（西元1561～1626年）

培根是英國的哲學家兼政治家，他認為知識和理性全都是透過經驗產生的，是「英國經驗論」的始祖。他提出根據經驗來推導答案的方法叫做「歸納法」。

＃哲學家金句：「知識就是力量。」、「破除偶像。」

 

笛卡兒（西元1596～1650年）

笛卡兒是法國的哲學家與自然科學家，被世人稱為「近代哲學之父」。他認為人原本就有「先天觀念」這種與生俱來的知識，他所主張的「歐陸理性主義」，剛好和法蘭西斯．培根的「英國經驗論」彼此對立。

＃哲學家金句：「我思故我在。」

 

馬丁．布伯（西元1878～1965年）

布伯是猶太裔宗教哲學家，「對話的哲學」是他最大的特色。他重視人與人之間的精神連結，認為透過自己和別人對話能夠拓展世界。

＃哲學家金句：「我與你。」、「人是關係的存在。」

 

站在巨人的肩膀上看世界，從古今哲學家的論理中學智慧

 

日本心理學大師河合隼雄認為，10歲是孩子第一次發現「自我」的關鍵時刻，人會發現所謂的「我」是全世界唯一的存在，也會覺察到「獨自一個人活著」的那種孤單感，進而認知到「他人」與「世界」，面對種種未知，孩子的內在可能會產生想要與他人積極且更親密接觸的感受，也會產生好奇心渴望去探索未知世界。如果在這個階段遭遇了挫折，孩子內心受到的傷害，就算外在看不出來也容易影響深遠。

 

很多父母不解，為什麼孩子突然「變壞」、「不聽話」了？或者突然變得很「黏人」？突然變得沒有朋友或不與他人往來……其實，孩子只是敏感的發現，自己好像很多事不懂、不明白，覺得很不安而已。若是成人能夠適時將「你在這個世界上確實是一個人，但並不孤單喔！」的訊息傳達給孩子，反而能夠讓孩子安心度過這一段慌亂期，進而順利成長為獨立的自我，也會變得更堅強。

 

當孩子開始發現問題又不知該如何求教、詢問或談論的時候，提供他們一些能夠加以運用的小工具，往往得以達到引導的契機。一本書、一部動畫片、一個小故事，或許可以協助孩子把心裡那些不知該從何問起的疑惑和不知從何說起的感受，表達出來。

 

前人的哲理、智慧的名言，是古今哲人饋贈的禮物，也是一項極為好用的小工具。簡短而精闢的一句話，就可以啟發一個思考的方向，不管認同或不認同，都會因此而更加理解自我，也能因此逐步建構起自己的思索脈絡，未來再面對到類似的問題，可以直接從新的立足點開始尋找答案。所謂「站在巨人的肩膀上看世界」，就是這個道理，我們可以看得更遠、更深、更透徹。

 

當生活遭遇問題，只要能夠尋找到下一步，心就不會焦慮和慌亂。

 

《10歲開始自己讀哲學名言：課本之外的26個人生思考題》是一份相當適合陪伴孩子跨越這段自我探索時期的陪伴禮。岩村老師挑選了26個10歲孩子容易碰觸到的問題，也精選了20位哲學家的26句名言來回應，以輕鬆聊天的口吻與孩子經驗交流，讓陪伴帶來安心；當孩子順利獨立成長，取得為人處世的力量，未來能因安心而立命，成為一個內心強大的人。

 

本書不同於一般兒童哲學探究團體的協作方式，而是特別為10歲以上的兒童打造自己閱讀、自己思考，鼓勵蓋出屬於自己「心靈房間」的模式。全書以問題的方式展開，以26位哲學家的名言作為思考轉換的基礎，讓兒童學習以更寬廣、更周延的觀點看待事情並處理問題，最終能成為自己的主人。──潘小慧（輔仁大學哲學系教授、兒童哲學專家）

 

當孩子最愛問問題的時候、當孩子對世界產生興趣的時候，這就是讀哲學的最佳時刻！能進行自我對話的提問是擁有幸福人生的開始。──羅怡君（親職溝通作家與講師）

 

本書最吸引人之處，正是題目設定非常的貼近生活，並以富含哲理的話語，回應人們「看似瑣碎卻極為重要」的提問。排版簡明又適時搭配上可愛插圖，非常容易閱讀，相信一定能被很多想初步接觸哲學的人所喜歡！──蘇子媖 （國立中央大學哲學研究所助理教授、哲學新媒體特約作家）

 

用孩子可以懂的文字討論了成長過程中對生命所產生的種種疑問，不僅是學童，我想就連大人也很需要這樣的指引。如果大人們願意跟孩子一起讀這本書，相信再多的疑問都會在這樣的陪伴裡消除，從而獲得更多願意長大的勇氣吧？這不只是一本給孩子的書，更是一本給大人的書、給親子的書。──鐘穎（心理學作家、愛智者書窩版主）

 

※哲學好好玩推薦 （依首字筆畫排序）

潘小慧（輔仁大學哲學系教授、兒童哲學專家）

蔡依橙（「素養教育工作坊」核心講師）

羅怡君（親職溝通作家與講師）

蘇子媖 （國立中央大學哲學研究所助理教授、哲學新媒體特約作家）

鐘 穎（心理學作家、愛智者書窩版主）

 

 

10歲開始自己做生涯規畫： 讓喜歡的事變成工作，提前部署快樂又有成就的人生

 

 

＼讓「興趣」成為強項，把「喜歡的事」變成工作／

 

一本「找到未來」的解答之書！

 

日本一上市即累銷突破12萬冊

《10歲開始自己學管理金錢》、《10歲開始自己讀哲學名言》

系列第3彈！

 

在錢商和情商同時富足之後，

下一步就是思考工作意義和價值，

找到適合自己的舞臺！

 

 

工作是什麼？我們為什麼要工作？

認真工作的意義在哪裡？

要怎麼把喜歡的事變成工作？

工作的成就感來自哪裡？

如何擁有可以享受人生的工作？

 

你有沒有想過，長大後你會做什麼工作？

 

關於長大和未來，很多孩子心裡可能會這樣期盼著：「希望每天都工作得很開心」、「最好可以把興趣當成工作」……然而，放眼周遭的大人，有幾個幸運兒的工作剛好是自己喜歡的事？

 

過去有很長一段時間，工作被人們視為「餬口的手段」，以「為了活下去」、「為了賺取生活費」為目的在工作，於是，「再怎麼不開心也得忍耐」、「無論如何都要咬牙苦撐」這樣的工作態度也被視為理所當然。

 

但是，當社會慢慢進步，對於工作的主流想法也開始有所調整。畢竟人類的一生裡，有大半時間都花在工作上，當然要做得開心，而且最好是做自己喜歡的事；漸漸的，人們不再把工作視為單純的賺錢手段，而覺得它是人生中很重要的一個部分。

 

在這個工作意義與價值轉變的時代裡，如何找到適合自己的舞臺，將「喜歡的事情」變成「工作的內容」，成為未來最大的競爭力！

 

本書以「提點」加上「勵志金句」的節奏，為慢慢準備要長成大人的孩子書寫出一本「找到未來」的解答之書，帶領孩子一步一步的找到對將來工作的理解、熱情和成就。

 

STEP1：

引導孩子思考「工作是什麼？我們為什麼要工作？」。雖然工作的本質是「賺錢」這個事實不會改變，但「如何工作賺錢」卻是可以改變的，他列舉出隨著時代改變的各種工作「意義」和「方式」，比如大家分工合作完成生活勞動的時代、因為身分沒有辦法自由選擇職業的時代、以繼承家業為主流的時代、以進入企業上班為主流的時代……而現今的人類社會終於進化到可以讓「喜歡的事」變成「工作」的時代！從為了填飽肚子不得不工作的「餬口職志」，進化到把「快樂」植入工作的「終身職志」，以「提點」的方式破題，用古今中外名人的「勵志金句」解答，再搭配可愛幽默的插圖和圖說，淺顯易懂的讓孩子明白需要做什麼準備才能完成「讓喜歡的事變成工作」的夢想！

#激勵心靈的名人金句：天才贏不過努力，努力贏不過樂在其中。（孔子）

 

　　STEP2：

為了把「喜歡的事」變成工作，首先就是要感受各種不同的「快樂」！大多數能夠從事喜歡的工作的大人，小時候都曾有過澈底追求「喜歡」或「感興趣」事物的經驗。而喜歡上某樣事物的契機，往往源自於「驚奇」與「感動」！這裡列舉各種名人在孩提時代的「熱中經驗」，比如因為想知道得麻疹是什麼感覺而偷偷鑽進朋友棉被裡的馬克．吐溫、熱中於操控玩具士兵和弟弟玩戰爭遊戲的邱吉爾、每天都在拆解東西的萊特兄弟……來鼓勵孩子，成年之後依然能夠擁有積極行動力的人，通常都保有一顆孩提時代的純真心靈，只要能珍惜這種「驚奇」與「感動」的心情，不管什麼年齡都有可能遇上「喜歡的事」。

　　#激勵心靈的名人金句：大人不過是長大後的孩子。（約翰．德萊頓）

 

STEP3：

讓喜歡的事變成工作的下一步，是獲得「貫徹的力量」！在追求「喜歡的事」過程中，一定會遇上「撞牆」的時候，這時唯一的成功之道，就是不斷挑戰，找到翻越牆壁的力量；每當有所突破，眼前又會出現更高的牆壁，不斷重複著翻越牆壁和挑戰新牆壁的過程，就是「成長」。懂得持之以恆的孩子，才能成為最強的大人！

#激勵心靈的名人金句：你沒有辦法打敗一個永不放棄的人。（貝比．魯斯）

 

STEP4：

當喜歡的事變成工作，你會看見新世界！而且在這個理想之上，其實還有一個更崇高的理想──「讓喜歡的事變成工作，而且對人類有所貢獻」。簡單來說，就是除了為自己工作之外，還要為他人工作。這個道理，在以前的教育和年代裡，或許會被包裝成「犧牲小我，完成大我」；但現在的思想已經跳脫以前的年代，奉獻公眾並不見得必須犧牲自己，而是「活出小我，開創大我」，我們不一定要做到像愛迪生、牛頓一樣用偉大發明或發現改變人類歷史，但起碼可以活出「照亮一隅」的人生，嘗試解決生活周遭的問題，努力讓周圍的人獲得幸福。

#激勵心靈的名人金句：所有偉大的成功，皆來自於大量累積枯燥又麻煩的事情。（彼得．杜拉克）

 

編輯小語

 

身為這本書的編輯，我要大聲說：我喜歡我的工作！（真的不是老闆逼我這樣說的>.<）

 

「社畜」這個名詞曾經是厭世上班族用來自嘲的「潮語」；「我這麼可愛，為什麼要上班？」一度成為爭相下載的上班必用貼圖；「工作」這個連大人都難解的課題，可能有人會思考：孩子有必要關心嗎？要從什麼時候開始關心？

 

其實，「我們為什麼要工作？」的提問，和「我們為什麼要讀書？」是相輔相成的，都是人們期待長大的過程和願景。

 

長大之後，如果能把喜歡的事變成工作，或是工作的內容是自己喜歡的，人生的幸福指數一定很高！

 

很喜歡前言裡這段話：「慢慢來，不用急，為了把喜歡做的事變成工作，讓我們一點一滴的做好實現夢想和希望的準備吧！」作者拋出如此勵志的直球，就是要告訴所有的孩子：直接把未來有一天可能會厭倦的工作，親手套上自己喜歡的光環，人生問題就迎刄而解了！

 

如果從現在就開始思考這件事，慢慢為未來佈局，學習發現熱愛的事物、正視工作的定義、找出自己的強項、發掘自己的潛力，就能邁向獨立的大人之路，也是幸福之路。

 

身為「金句控」，看到書中用了很多名人故事和金句來為孩子打氣，忍不住要說：「好激勵人心啊！」希望不管是孩子或是大人，都能因此被鼓舞！能把「喜歡的事」和「擅長的事」變成工作，是很棒的一件事；只要保持這樣的信念，就算長大之後，還是可以一直尋找想（喜）做（歡）的事，讓自己有所成長，也對社會做出貢獻。

 

希望所有的孩子和大人都能和「喜歡」相見歡，讓喜歡的事變成工作、提前部署快樂又有成就的人生！

 

名人推薦

 

現在就讀的科系，不代表將來就業的飯碗，但會是我們將來工作很重要的養分！找到興趣、放大熱情、跨領域學習，一定能活出獨一無二的自己！──林依柔（小大人表達學院創辦人）

 

「為什麼要工作？用什麼樣的態度面對或發展屬於自己的工作？」這樣的問題不僅孩子不清楚，學校不會教，就連大人自己也很少問自己吧！這一本書不僅適合老師在課堂上分享，也非常適合父母跟孩子共讀，甚至對遇見生涯困擾的你來說，也是一本絕佳的自助手冊，我愛死它了！──鐘穎（心理學作家、愛智者書窩版主）

 

※工作好好玩推薦

何則文／職涯實驗室創辦人

林依柔／小大人表達學院創辦人

陳志恆／諮商心理師、暢銷書作家

楊俐容／兒童青少年心理&親職教育專家

蔡依橙／「素養教育工作坊」核心講師

鐘 穎／心理學作家、愛智者書窩版主

（依首字筆畫排序）

 

10歲開始自己學管理金錢：賺錢、存錢、花錢、增值的理財知識

 

八木陽子（Kid’s Money Station代表）
2005年起創立金錢教育、職涯教育的「Kid's Money Station（兒童理財站）」。截至2019年，旗下擁有約200名講師，在日本全國中小學擁有大量的授課及演講經驗。2017年4月起，日本文部科學省檢定的高中家政科教科書介紹其為「日本財務規畫師」。

 

10歲開始自己讀哲學名言： 課本之外的26個人生思考題

 

岩村太郎

1955年生於日本東京都大森巿。慶應義塾大學文學院哲學系畢業，修畢同校碩士課程，博士課程期滿；英國愛丁堡大學研究所神學系碩士。現任惠泉女學園大學教授與副校長。專攻哲學與基督教倫理學，為了培養學生的抽象思考能力而為他們上哲學課。著有《聰明的惡魔：逆向思考的基督教入門》、研究論文《杉原千畝與俄羅斯正教》（以上書名暫譯）。

 

 

10歲開始自己做生涯規畫： 讓喜歡的事變成工作，提前部署快樂又有成就的人生

 

 

寶槻泰伸

出生於日本東京都三鷹市。從小在偏激父親的特殊家庭教育下長大，同時也是5個孩子的父親。因為沒有辦法在學校感受到「學習的快樂」，高中讀到一半休學，後來憑藉同等學力考試進入京都大學經濟學部。大學畢業後開始嘗試創業，30歲時創辦「探究學舍」，教育課程著重於誘發孩子的主動探究心，帶給無數的家長和孩子莫大的驚奇與感動。曾經在電視節目《熱情大陸》中登場。著作有《從今天開始不上補習班了》（暫譯）等。

 

10歲開始自己學管理金錢：賺錢、存錢、花錢、增值的理財知識

 

詹慕如
自由口筆譯工作者。翻譯作品散見推理、文學、設計、童書等各領域，並從事藝文、商務、科技等類型會議與活動之同步口譯。譯作有《Earth地球叔叔教我的事：做對選擇就能改變》（小熊出版）、《胡思亂想很有用：吉竹伸介的靈感筆記》（三采）等。
　　臉書專頁：譯窩豐 www.facebook.com/interjptw

 

 

10歲開始自己讀哲學名言： 課本之外的26個人生思考題

 

伊之文

　　翻譯生涯邁入第12年，希望能隨時間和年紀逐漸累積翻譯經驗與實力；興趣是翻譯、閱讀、文學和推理。譯作有《12歲之前一定要學：①表達技巧&溝通能力》、《12歲之前一定要學：②珍惜自己&人際關係》、《12歲之前一定要學：③整理收納&良好習慣》、《12歲之前一定要學：④訂定計畫&時間管理》（小熊出版）；以及《完全解謎！放大郎的生活科學》（三采）、《思考實驗室》（晨星）、《微小習慣力》（楓書坊）等。

 

 

10歲開始自己做生涯規畫： 讓喜歡的事變成工作，提前部署快樂又有成就的人生

 

 

李彥樺

　　日本關西大學文學博士，曾任臺灣東吳大學日文系兼任助理教授，現為專職譯者，譯作涵蓋科普、文學、財經、實用叢書、漫畫等領域，在小熊出版譯有《12歲之前一定要學：5讀書態度&學習方法》、《12歲之前一定要學：6思考未來&實現夢想》、「小學生的統計圖表活用術：叫我資料小達人（全套4冊）」等。並於FB粉專「小黑熊的翻譯世界」上不定期更新翻譯心得。

聯絡信箱：li.yanhua0211@gmail.com