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改變生命

Changing Lives:Gustavo Dudamel, El Sistema, And the Transformative Power of Music

出版品牌:漫步文化

作者:翠夏.彤絲朵 Tricia Tunstall

譯者:陳婷君、歐陽端端

ISBN:9789868834231

出版日期:2013-03-27

定價:NT$  380

優惠價:NT$342

內容簡介 |

首批限量附贈DVD,數量有限,送完為止,內容為:

台北愛樂音樂會現場錄影(包含與「愛樂種子計畫」育幼院兒童的安可曲演出)、

艾柏魯博士TED大獎得獎演說、

杜達美於TED大會指揮委內瑞拉德蕾莎.卡瑞紐青少年管絃樂團演出

 

音樂與愛創造了奇蹟,拯救百萬貧童的生命!

這不只是藝術教育,更是史無前例的社會改革!

「貧窮最悲慘的地方,不在於缺乏食物或住所,

而在於不知道自己是誰,沒有自我、沒有尊嚴、不被社會認同。」

而音樂給予了這些貧苦孩童尊嚴、自信與歸屬感,音樂改變了他們的人生。

 

古典音樂能改變世界嗎?

拯救委內瑞拉數十萬貧童 以音樂教育改革社會現況 中文版感動問市!

 

古典樂壇名家齊聲推薦、國際社運教育工作者爭相引進

百萬件案例證實:學音樂的孩子果真不會變壞!

 

Youtube點閱率超過百萬人次(http://www.youtube.com/watch?v=_El7qwib0dc

杜達美+委內瑞拉青年管絃樂團的夢幻組合,

讓冷靜自持的古典樂迷彷彿陷入搖滾樂演唱會一樣瘋狂躁動!

 

本書作者數度親臨委內瑞拉教育現場,專訪「系統教育」創辦人艾柏魯博士與該系統所栽培之代表性人物杜達美;

◆ 系統教育創辦人 經濟學家艾柏魯博士

被譽為當代的甘地和曼德拉,榮獲2008年「顧爾德獎」、TED 2009年度大獎、2009年瑞典皇家音樂院「極地音樂獎」、2010年首爾和平獎

◆ 系統教育學員代表性人物 國際樂壇當紅指揮家杜達美

17歲成為西蒙.玻利瓦青年管弦樂團指揮、23歲榮獲2004年馬勒指揮大賽冠軍、葛萊美最佳管絃樂演奏獎、2009年《時代雜誌》百大影響人物、2011年英國《留聲機雜誌》唱片大獎年度最佳音樂家、2012年《音樂美國》雜誌年度最佳音樂家,28歲成為洛杉磯愛樂音樂總監,堪稱傳奇,被稱為當代伯恩斯坦

 

 

「創造更美好的人類,是我的藝術所懷抱的崇高使命。」――艾柏魯博士

 

二十八歲的杜達美一登上好萊塢露天廣場的指揮臺,為他在洛杉磯愛樂的就任音樂會指揮時,立刻就擄獲了觀眾和樂評的心,盛讚他為當代的伯恩斯坦。在這本細緻優美的書中,青年指揮家杜達美的故事為讀者開啓了另一個同樣吸引人的話題,那就是委內瑞拉的音樂「系統教育」(El Sistema),這項教育方案讓杜達美從年幼的小提琴手,蛻變為傑出的青年指揮家。

 

「系統教育」的故事要從當代深具洞見的一位夢想家開始說起,他就是委內瑞拉的音樂家暨經濟學家艾柏魯。艾柏魯深知音樂能夠改造貧童的生命,於是他從帶領十一位音樂學生在廢棄停車場的練團開始,創造了一個全國性的奇蹟,促成了「系統教育」的建立,得以讓數十萬貧童人手一把樂器,把希望和人生的意義帶給委內瑞拉無數青少年、家庭和社區。

 

El Sistema是西班牙文,原意為「系統」,成立於1975年,三十多年來一直致力提供青少年與孩童學習古典音樂的機會,發展出上百個交響樂團,幫助窮苦家庭的孩子遠離毒品和犯罪,委內瑞拉境內有近四十萬名學生參與其中,而系統教育的精神理念也漸漸拓展至全球各地。

 

系統教育培植出無數的音樂人才,洛杉磯愛樂現任音樂總監杜達美即是最閃耀的一個例子。他自小加入系統教育學習古典音樂,爾後獲獎無數,現在同時任職瑞典哥德堡交響樂團的首席指揮和委內瑞拉西蒙.玻利瓦交響樂團的藝術總監。柏林愛樂指揮賽門拉圖曾如此形容杜達美:「從未遇過這麼驚人、極具天分的指揮。」

 

翠夏.彤絲朵結合親身訪談和動人的故事,闡明了「系統教育」獨特音樂教育模式的發展。如她所述,近期內在美國和世界各國受到「系統教育」啟發而不斷蓬勃發展的各項計畫,顯示了「系統教育」引發的不只是教育方案的實施,而是一項社會運動的啟蒙。起源於委內瑞拉的這波運動已經推展到洛杉磯、紐約、巴爾的摩,以及其他許多城市,包括歐洲、非洲、亞洲等,甚至傳到了台灣,證明了「系統教育」堪稱全球現階段社會和教育改革的最佳典範。

 

本書娓娓道來委內瑞拉系統教育的發展歷程,採訪報導與人物故事相互交織,加上作者本身從事第一線教育工作,透過其敏銳而熱情的洞察,比對美國境內所面臨的教育窘境,深入分析音樂教育的現況與未來――古典音樂不但不將只是被精英分子所壟斷,或專屬於上流階層的娛樂消遣,而是帶給孩童尊嚴與歸屬感的媒介,孩子在其中學習到自律、自信、團結、溝通、和諧、責任感,將來因此成為良好公民。在委內瑞拉,音樂教育成為一項社會權利,帶來無盡的希望,它創造出廣大豐富的精神世界,因為音樂而心靈富足,終將克服物質上的貧困,變成戰勝貧窮的武器。

 

不論「系統教育」在哪裡生根發芽,始終堅持的一個目標就是要用音樂來拯救深陷貧窮的兒童。《改變生命》一書以兼具史實與報導的手法,揭示了藝術教育確實能帶來正面的社會改革。

 

作者簡介 |
翠夏.彤絲朵 Tricia Tunstall

翠夏.彤絲朵為美國作家、音樂家暨音樂教育工作者。任職於中學及大專院校,教授鋼琴及音樂史,現居紐澤西。她同時為《紐約時報》及《肯楊評論》撰寫專欄。

書摘 |
第一章
歡迎古斯塔夫!
好萊塢不可思議的新星
 
二〇〇九年十月三日,洛杉磯一個燦爛的秋日午後。正當太陽低懸在傍晚的天空,數千人湧進高地大道,要去聆聽好萊塢露天劇場的音樂會。這是當地市民由來已久的習俗:自從這個沿著天然地形建造的圓形劇場於一九二二年開幕以來,大批人潮就會趁著好天氣去聽音樂會。上世紀許多傳奇的音樂家,如伯恩斯坦和帕華洛帝,到辛納屈和披頭四,都曾在露天劇場表演過。在這裡,巴瑞辛尼可夫曾盡情舞蹈,嘉蘭低聲吟唱,喬森熱情跪地高歌。這裡也是洛杉磯愛樂夏季演出的大本營,他們的舞台就是依傍著好萊塢山丘的大型白色圓拱。
即使有著這樣顯赫的歷史背景,在這個十月天,不尋常的戲碼仍將在露天劇場上演。洛杉磯愛樂的開幕式音樂會將有新的指揮同台亮相,演出貝多芬的第九號交響曲。這樣的活動通常可以看到一群富有的社交名流和中年的古典樂迷,再加上少數名人和狗仔隊。不過今天,聚集在此聆聽交響樂團演奏古典名曲的數千群眾中,有許多人(或許是絕大多數人)的母語是西語。有許多人,也或許是絕大多數人,從沒來過好萊塢露天劇場,或是聽過任何古典音樂會,他們都是衝著這位新指揮來的。洛杉磯愛樂的新指揮來自委內瑞拉,年僅二十八,但演出經驗令人驚歎,就連他的蓬髮都帶著豐富的情感。他堅持自己的開幕音樂會不但要免費,而且至少一半的聽眾還要是拉美裔人士。
因此他們來到這裡聆聽、見證杜達美的演出,慶祝他來到洛杉磯。
杜達美就是那罕見的奇才,他身為古典音樂家,但國際巨星的風采卻遠遠超出古典樂的圈子。他從委內瑞拉平凡低微的出身快速竄起,而今屹立於全球音樂舞台的中心,這樣的故事帶著近乎神話的色彩:他十八歲時就率領委內瑞拉著名的青年管弦樂團踏上全球巡迴之旅,二十出頭就開始擔任世界各地優秀管絃樂團的客座指揮。杜達美在音樂上過人的智慧和驚人的表達能力,不斷獲得音樂家和樂迷的高度讚揚;而他男孩般的俊俏模樣,誇張濃密的捲髮,還有活力充沛的舞台形象,早已迷住了廣大的觀眾。二〇〇七年,當洛杉磯愛樂宣布即將延聘杜達美為音樂總監時,在美國和歐洲已經有人盛讚他是下一個伯恩斯坦。
即使在洛杉磯這樣習於瘋狂追星的城市,杜達美的到來仍轟動全城,一連好幾個月洛杉磯都籠罩在「杜達美熱」裡。青年大師帶著豐富肢體語言的指揮圖像填滿了城裡的告示牌、橫幅和公車兩側,每幅圖像都加上了西班牙文的超大形容詞,像是「笑容燦爛的古斯塔夫!」「電人驚人的古斯塔夫!」「熱情洋溢的古斯塔夫!」當地的新聞媒體也不停播放這位新指揮的種種傳奇故事。洛杉磯愛樂全新推出的「杜達美個人網站」上,有一段三分鐘的短片,在短片裡各行各業的洛杉磯當地人,如聖摩尼加的衝浪好手、穿著芭蕾舞裙的舞者,還有男高音多明哥和一位模仿貓王的演員,全都對著鏡頭揮手,喜悅得唱和著「古斯塔夫,歡迎來到洛杉磯!」當地傳奇的熱狗攤「品客斯」也趁勢賣起特製的「杜達狗」,這個新式的熱狗上加了酪梨醬、起司、墨西哥哈拉脆椒、法基塔(墨西哥烤肉)和墨西哥薄餅。
杜達美來到洛杉磯的歡呼聲如此響亮,所以在兩個月前露天劇場音樂會開放索取免費門票的第一個索票日,即八月一日中午,一開放後短短九十分鐘內,票就索取一空。這是擁有一萬八千座位的露天劇場有史以來門票「銷售一空」最快的紀錄。許多人一大早約五點就到了售票口,在盛夏酷熱中排了好幾個小時的隊,結果卻空手而歸。接下來幾天,心有不平的部落格作者和報紙讀者紛紛發言或寫信,抱怨洛杉磯愛樂發票不公。這樣憤慨的程度大多只會在體育活動或政治遊行上看到,不太會跟貝多芬的交響樂扯上關係。「氣死人啦!」他們寫著:「門票都到哪裡去了?」
在這個十月的午後,門票的去處就很明顯了。洛杉磯的西語人口幾乎佔了全城的一半,但他們在大多數文化活動裡經常也是隱形的那一半。杜達美興奮熱情地堅持,他的任職典禮必須請到這些西語人士,於是洛杉磯愛樂便透過一家拉美行銷公司,跟許多拉美家庭及配銷通路接觸,正式出票日前提前給票。雖然那些拿不到票的古典樂行家因此而不高興,但這個下午的觀眾帶來的氣息正是這位年輕指揮想要的。人們用奔放的西語熱切地彼此問候,汽車收音機和手提音響傳出陣陣騷莎音樂(salsa),劇場內的玉米餅攤和墨西哥麵餅捲攤生意興隆。有些人帶了一大家子,好幾個不同年齡的孩子,有坐在爸媽肩頭的幼兒,還有背上揹著的嬰兒;有青少年情侶手牽著手,有戴花兒的女孩,還有男人相互著肩,種種景象仿佛過節一樣。
當然也有很多非拉裔的洛杉磯人,老中青都有,很多人穿著牛仔褲,也有些人穿得像要走秀一樣。大概還有不少人跟我一樣,因為受到杜達美振奮人心的音樂吸引,也對培育他的委內瑞拉國家音樂教育計畫「系統教育」深感興趣,因此遠道而來見證這場音樂會。
在劇場入口下方的廣場,洛杉磯愛樂還出售淡黃色紀念T恤,而這些T恤賣得,嗯,就跟杜達狗一樣停不下來。T恤上的黑色字體寫著「歡迎杜達美!」同樣的字眼也印在廣場附近一家咖啡廳的長牆上,吸引着大眾的目光,這道牆上的即興壁畫填滿了五顏六色的圖片和塗鴉。咖啡桌上擺滿了紙、蠟筆和馬克筆,成群的孩童,多是拉丁裔,忙著為這一大幅拼貼創造更多的圖案。
孩子和他們的彩繪提醒我們,今天慶祝的不只是一場音樂會,而是音樂教育的大會師。杜達美把音樂改變兒童生命的偉大信念一起帶到洛杉磯來,這個想法和他身為「系統教育」成員的經驗息息相關。其實在杜達美正式任職前,洛杉磯愛樂就在他的引導和支持下成立了當地的「系統教育」方案,「洛杉磯青少年管弦樂團」(YOLA)。杜達美和洛杉磯愛樂從一開始就堅持,晚好萊塢露天劇場的華麗演出除了是眾星雲集的交響盛宴,更要讚頌這個偉大的信念。因此音樂會的主角不單只是洛杉磯愛樂,還有YOLA的小小樂手;下午的開場表演就都是兒童樂團。
走進露天劇場,就拿到一本像雜誌一樣厚的節目單,裡面盡是洛杉磯市民和加州州長的讚美褒揚,還有好大篇幅的雙語節目簡介。封底的勞力士廣告上小杜戴著一只白金錶,臉上露出自信迷人的笑容,頭髮看來格外溫順。露天劇場的座位很快就滿了,午後的陰影已爬上呈巨幅扇貝狀排列的座椅,周圍環繞著金綠色的山丘。劇場帶著舊式娛樂節目的豪華風格木桌在包廂座椅間展開,人們自在地分享著酪梨醬、紅酒、起司和啤酒。
巨大白貝紋籠罩的舞臺上,孩子們演奏著音樂,這麼多孩子組成許多樂團,有些還有名人指導。來自銀湖音樂學院(Silverlake Conservatory)的學生彈唱了盲人歌手史提夫.汪達(Stevie Wonder)的歌曲集錦,小小團員裡有穿著露跟鞋的瘦長女孩,還有穿著紅色吊帶的小小男孩。創辦銀湖音樂學院的是嗆紅辣椒樂團(Red Hot Chili Peppers)的貝斯手「跳蚤」(Flea),這位搖滾明星站在節奏組裡拿著吉他狂彈。在組曲最後,跳蚤對著麥克風大喊:「謝謝大家!給孩子音樂教育!」
接著是爵士鋼琴家賀比.漢考克(Herbie Hancock),他和洛城郡藝術中學(L.A. County High School)的學生爵士樂團演奏了〈處女航〉(Maiden Voyage)一曲。再接下來是大衛.希達戈(David Hidalgo)領銜的墨西哥草根樂團,還有泰姬瑪哈(Taj Mahal),許多觀眾都站了起來,隨著音樂起舞,還一邊打起空氣康加鼓(air congas)來。諧星傑克.布雷克(Jack Black)不知怎地也上了舞臺,他秀出典型的好萊塢致敬法,讓我們不忘自己身在何處。他說,「所以我算是個大咖囉……不過我們這位杜達美仁兄也很了不得喔。小杜今晚要使出渾身解數啦。」
繞露天劇場的山丘已經變暗了,只有山頂還閃著金光。我們除了節目單外,還拿到嵌在冰棒棍上,用硬紙片做成的眼鏡,看過去所有的東西都有彩虹的顏色;透過這眼鏡,山頂鍍上了一層紫羅蘭、綠寶石和玫瑰的色澤,閃耀出好萊塢特有的繽紛多彩。露天劇場滿滿都是人,雖然大家都在跳舞、喝酒、聊天、鼓掌喝彩,但開始流露出越來越強烈的期盼。他們想看到古斯塔夫,我們都想看到古斯塔夫。
但古斯塔夫還是不見人影,倒是洛杉磯愛樂的主席波達出現在舞台上,還有著名的《星際大戰》作曲家威廉斯,他是這場音樂會的藝術主席。波達先是歡迎露天劇場的觀眾,然後向世界各地透過洛杉磯愛樂網站觀賞音樂會直播的觀眾問好。威廉斯說:「今晚真是魅力四射的一晚。」
一段短片介紹了YOLA剛創立的兒童樂團「世博中心青年管弦樂團」(Expo Center Youth Orchestra),團裡很多成員彈奏樂器還不到兩年。影片中的小孩抱著弦樂器,旁白傳出波達的聲音:「每年都有數十萬兒童參與委內瑞拉的『系統教育』,而YOLA的成立正是受到這項音樂教育方案的啓發。」一提到「系統教育」,觀眾群中就傳出歡呼的口哨聲。這項方案在三十五年前於委內瑞拉設立至今,已經造就了無數技巧純熟的年輕樂手,但杜達美的名氣讓「系統教育」在美國突然間一夜成名。影片裡鏡頭轉到YOLA兒童樂團的一位成員,她正說到即將在好萊塢露天劇場演奏的些許惶恐:「我一想到要為一千八百人演出就覺得很可怕!」她臉龐下出現了一道字幕:「可別告訴她其實是一萬八千人!」
影片的介紹之後,樂團的孩子們陸續上臺,他們穿著黑色褲,鮮艷的黃色、綠色、紅色、藍色和紫色等印「YOLA」字樣的T恤。樂團人數很多,年齡也都不同,有些看起來才七、八歲,而露天劇場裡被當地人稱做「池畔」的中區和前區有很多人大喊、揮手;平時在「池畔」區就座的多是贊助人,今晚則坐著小樂手的家人。波達讀著歐巴馬總統的賀信,孩子們正襟危坐,緊抓著樂器,一邊聆聽總統的讚美,一邊等待指揮的到來。
最後,他終於出現了。他也穿著黑色長褲和YOLA T恤,唯一不同的是,他的T恤是黑色的。他微笑著快步穿越小提琴樂部的孩子,然後跟樂團首席握手,這位首席是個穿著綠色T恤的圓臉女孩。洛杉磯愛樂還等等,今晚將和杜達美在好萊塢露天劇場首度登臺的不是這個世界知名的管弦樂團,而是一群來自洛杉磯中南部的孩子。
「古斯塔夫!」好萊塢露天劇場的觀眾大喊:「古斯塔夫!」杜達美雙手緊握,並高舉向觀眾致意。然後他轉向孩子,起指揮棒,大提琴和低音樂器部便開始了〈快樂頌〉的開場旋律。
 
 
第五章
值得傳播的想法
【摘錄】
 
二○○九年二月,新英格蘭音樂學院預校與推廣部的校長買了一張臨時機票,要前往卡拉卡斯。邱吉爾(Mark Churchill)去過委內瑞拉好幾次了,他是美國最早發現並提倡系統教育的傑出音樂教育家之一。他跟艾柏魯合作了超過十年,培養委內瑞拉青年管弦樂團系統、與波士頓這座悠久而知名的音樂學院之間的關係。但是,這趟旅行卻比往常還要緊急得多。TED這個非營利機構致力支持「值得傳播的想法」,每年都會頒獎給對藝術、科學、商業、或「世界面臨的全球議題」提出有原創性或有力願景的一位或多位人物。最近,艾柏魯大師獲頒極具名望的年度大獎。這個大獎不只有一筆豐厚的獎金,還有機會在網路上直播艾柏魯的演講,讓他闡述自己的願景,並公開邀集援助來牽成此事。不過,TED大獎的行政人員卻越來越擔心,頒獎典禮的日期迫在眉梢,但他們卻沒辦法用電話聯絡到大師。
邱吉爾回憶說:「快到艾柏魯博士受獎演講的時候,他們打電話給他,FESNOJIV的人給了他們十幾個電話號碼,卻都沒有打通。最後,他們打來問我:『怎麼辦?我們要頒獎給艾柏魯大師,卻聯絡不到他!』」
TED大獎設立於二○○五年,受獎者都是精挑細選的。從美國前總統柯林頓、U2樂團的主唱波諾,到包括醫學研究、攝影、電影、建築、和新聞界等領域較不為人知的夢想家都有。二○○九年的另外兩位得主,是海洋學家娥爾(Sylvia Earle)和天文學家塔特(Jill Tarter),塔特是地球外文明的研究專家。但是以前大獎從沒有頒給教育家、也沒頒給拉丁美洲人。邱吉爾幫忙引線,讓TED機構向系統教育的創造者致敬。邱吉爾見證了TED和艾柏魯最早的接洽,有一次,那十幾個電話號碼裡有一個打通了,艾柏魯接起了TED辦公室裡西班牙語秘書的來電。邱吉爾說:「他們問艾柏魯是否願意接受大獎並演講,他說:『當然好!』」
邱吉爾根據經驗而知道,在委內瑞拉,親自接觸會比電話溝通還有效。所以當TED的工作人員來電求援時,解決辦法就很明顯了。他說:「我就上了飛機去卡拉卡斯,然後我直接從機場到了艾柏魯的辦公室,他人就在那裡。然後我說:『大師!TED要你演講!』」
艾柏魯寫了講稿。他沒辦法這麼短時間內接到通知就飛去加州長灘的TED會場,所以邱吉爾幫忙安排在卡拉卡斯錄下演講。不到一個禮拜之後,長灘那個只有站位的會場一齊慶賀二○○九年TED得獎人,而世界各地的觀眾收看這場盛會的網路直播。
加州會場和網路觀眾在二○○九年這個二月天所看到的,從此成了YouTube現象的古典音樂版。對全球數十萬名觀眾而言,這些影片讓他們首度看到了艾柏魯、杜達美、和系統教育的世界。有段影片捕捉到頒獎典禮的後半部,杜達美親自指揮委內瑞拉的一個青年管弦樂團,由衛星直播送往長灘的會場。TED執行長安德森(Chris Anderson)宣佈:「現在我們連線到卡拉卡斯,來看艾柏魯大師最偉大的門徒之一,他是洛杉磯愛樂的新任音樂總監,也是世界上最優秀的年輕指揮!」
安德森背後的超大螢幕上,放出卡拉卡斯一個滿座的音樂廳,德蕾莎卡瑞紐管弦樂團在臺上,年輕樂手都隨興穿著牛仔褲和短袖襯衫,看起來比平常還要害羞,杜達美走上指揮臺,身穿綠運動衫和灰色毛背心。杜達美帶他們振奮地演出蕭斯塔科維奇第十號交響曲的第二樂章,然後轉過身來面向現場觀眾和連到TED會場的攝影機。
「洛杉磯的各位,你們好,」他一邊說著,一邊因為剛指揮了蕭斯塔科維奇而微微喘氣:「我們很高興能跟你們在一起,我們很高興世界上擁有(他伸出手朝向前排的觀眾)這一位天使。」攝影機朝向穿著大衣、手放在心口上的艾柏魯。「他不只屬於我們的國家委內瑞拉,還屬於這個世界。他讓我們有機會夢想,還讓我們實現了夢想。」
杜達美揚手帶向台上的德蕾莎卡瑞紐管弦樂團:「而這是委內瑞拉系統教育這個美妙計畫的結晶之一。我們希望,我們的大師能在美洲各國都能有這樣的樂團。」杜達美向艾柏魯鞠躬致敬,攝影機捕捉到艾柏魯雙手交握。然後杜達美轉向樂團,現在他們已經穿上委內瑞拉的招牌夾克了,指揮他們演出西蒙.波利瓦樂團最常演出的曲目:馬奎茲的《第二號舞曲》。
Youtube的第二段影片是艾柏魯預錄的演講,向TED的觀眾播放之後,緊接著才是千里之外青年樂團透過衛星直播的表演。把力道十足的提倡和管弦樂演出擺在一起,完美呈現了大師向來愛用的「既提倡、又展示系統教育的成果」。從一九七五年他的第一支樂團替墨西哥文化部演奏時,這種策略就一直非常管用。艾柏魯的演講一點不像樂團演出具有歡慶澎湃的氣氛。演講是在卡拉卡斯一間空排練室錄製的,場景簡單樸素之至:大師穿著深色衣服,身體瘦弱,許多黑椅和譜架圍繞著他,跟排練室地板的金色木頭和一份管弦樂譜的白色頁面,形成了強烈的對比,創造出類似黑白電影的簡樸無華之感。
艾柏魯對著鏡頭,用他特有的嚴肅溫暖、加上雷射光似的強度這種特殊組合,對會場上數百人、以及線上為數更多的直播觀賞者講話。他用西班牙語演講,(螢幕上有英文字幕),說出了一九七五年十一位樂手第一次練團的故事。他張開雙手來強調他面對決定的那一瞬間,「我心裡想:『我要不是現在就結束計畫,就是要增加好幾千倍的規模。』我決定要接受挑戰,那個晚上,我告訴這十一個孩子,我會把他們的樂團變成世界頂尖的樂團之一。」艾柏魯描述著這些年來他看到承諾實現的喜悅,並且說,他尤其感動的是,美國和歐洲的觀眾對西蒙.波利瓦樂團的「音樂、活力、能量、熱忱、力量」訊息有所回應。
艾柏魯的演講是唯一以錄影呈現的TED獲獎感言。到目前為止,其他的受獎人都來到會場親自演說,所以可以了解,TED的攝影團隊利用這個機會,幫影片加上了適度的電影手法,交替使用了委內瑞拉青年樂團演奏、孩子們抱著樂器的影音片段。但是,即使是用單手持的攝影機來拍攝,這場演講也會一樣有力。艾柏魯的口才既富哲理又有詩意,還有偉大的雄辯力量。他說:「樂團和合唱團的本質遠超過藝術團體,更是社會生活的典範與培訓場所。因為,一起唱歌、一起演奏,意謂著親密地共同生活,一起邁向完美和卓越。所以,音樂對於喚醒感性與塑造價值,才會這麼地重要。」
艾柏魯引用了印度泰瑞莎修女的信念說,貧窮最悲慘的一面,就是讓人缺乏自尊和自我認同:「感覺自己沒有身份,什麼都不是。」在樂團這種模型社會裡,有機會發展出明確的角色和聲音,就能克服這種感覺:「所以,孩子在樂團和合唱團裡的發展,能給他高尚的自我認同,讓他成為家庭和社區的角色模範。」
演講的結尾,他提到了現代世界的精神危機。艾柏魯說,音樂對於孩子和青少年的許諾,可以作為廣大社會的燈塔和目標。社會不用再服務藝術,反過來,讓藝術來服務社會……服務最貧弱的人……服務兒童……服務那些渴求從生而為人的精神中得到自我肯定、提昇自尊的人。」
艾柏魯的演講結尾,背景響起了長笛的獨奏,旋律繞樑不絕,讓艾柏魯最後的話語產生了一種莊嚴感,而非純粹歡慶的氣氛。TED會場掌聲大作,而卡拉卡斯的衛星直播再度出現於於螢幕上,可以看到大師目前站在演講臺邊。
他用緩慢而小心的英語,讀出自己獲得TED大獎的願望:「我希望你們伸出援手,創造並且記錄一個特殊的訓練計畫,選出五十位資賦優異的年輕音樂家,他們對藝術和社會公義充滿熱忱、致力把系統教育帶到美國和其他的國度。」影像逐漸淡去,TED觀眾再度起立,鼓掌整整十分鐘,螢幕全黑之後還持續很久。
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詳細資料 |

書籍代號:0RAR0001

商品條碼EAN:9789868834231

ISBN:9789868834231

印刷:黑白/部分彩色

頁數:352

裝訂:平裝

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